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把美育渗透到小学语文教学的点点滴滴
1
作者
皮丹凤
《当代家庭教育》
2019年第34期144-144,共1页
未来的社会对人才提出了更高的要求,学生是否具有高超的审美能力是非常必要的。所以语文教师应该深入挖掘语文课堂中的美育因素,对学生进行全面的审美教育,从而提升学生发现美、表现美,从而创造美的能力。本文就将从语文课堂如何渗透美...
未来的社会对人才提出了更高的要求,学生是否具有高超的审美能力是非常必要的。所以语文教师应该深入挖掘语文课堂中的美育因素,对学生进行全面的审美教育,从而提升学生发现美、表现美,从而创造美的能力。本文就将从语文课堂如何渗透美育,提升审美能力这个角度入手,展开具体的论述。
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关键词
美育
小学语文
教育教学
原文传递
题名
把美育渗透到小学语文教学的点点滴滴
1
作者
皮丹凤
机构
江苏省淮安市西宋集镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第34期144-144,共1页
文摘
未来的社会对人才提出了更高的要求,学生是否具有高超的审美能力是非常必要的。所以语文教师应该深入挖掘语文课堂中的美育因素,对学生进行全面的审美教育,从而提升学生发现美、表现美,从而创造美的能力。本文就将从语文课堂如何渗透美育,提升审美能力这个角度入手,展开具体的论述。
关键词
美育
小学语文
教育教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
把美育渗透到小学语文教学的点点滴滴
皮丹凤
《当代家庭教育》
2019
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