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江苏省“十一五”巩固基础教育的基本思路
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作者 金丽馥 罗芙蓉 皮庆媛 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2006年第2期25-28,共4页
本文提出了“十一五”期间江苏省基础教育改革与发展的目标,分析了目标制定的依据和实现目标的途径与措施。
关键词 “十一五”目标 江苏省 基础教育
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