发展高中教育必须落实科学发展观

高中教育作为基础教育的高级阶段，既是义务教育和高等教育的衔接口，又是整个教育体系中承上启下的关键环节，担负着进一步提高国民素质和为高等教育输送合格新生的双重任务。我们要在党的教育方针政策指导下，用科学发展观和现代教育理念统领，抓住教师队伍建设这一关键，以提高教育教学质量为核心，提升学校文化品位，走全面发展、特色发展之路，以谋求高中教育发展的速度、结构、质量和效益的和谐统一．增强高中教育发展的可持续件．

“学校的红旗是冲不走的!”——记澧县澧南乡联校校长傅昌豪

舍生忘死的九天九夜入夏以来,澧水流域连降暴雨,河水猛涨着,澧南乡人民面临着严峻的挑战。6月24日午夜,澧南垸茄子堰、墨鱼丘堤段出现重大险情,傅昌豪连夜就带领联校的政工专干李小平和澧南中学校长李国中上堤抢险。

澧县抓住机遇促“普图”

1997年8月26日到29日,湖南省澧县教育局组织两个督查组就全县中小学图书馆(室)建设进行了全面督查。这是该县今年在狠抓图书馆(室)建设过程中所采取措施之一。 澧县在接受省政府“两基”评估验收同时,狠抓中小学图书馆(室)建设,为“普图”打下坚实基础。一是统一思想,落实责任,把图书馆(室)建设列入各联校、中学岗位目标责任制,作为“两基”达标和素质教育的重要内容。二是建好网络,落实队伍。

对加强现代学校文化建设的探索

加强现代学校文化建设，是全面落实党和国家的教育方针、全面实施素质教育、促进青少年学生和谐发展的一项重要举措，也是新时期深化基础教育改革、提升学校和一个区域教育竞争力的主要途径。自1999年以来，澧县教育局对加强现代学校文化建设进行了积极探索。