浅析初中语文引导学生探究性阅读教学策略的研究

初中语文新课程改革倡导的是自主、合作、探究性的教学方式，其中探究性教学是提高初中生阅读能力的一种最有效途径和方法。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，逐步培养学生探宄性阅读和创造性阅读的能力。本文对新时期初中语文探究性阅读教学策略进行了有效探究，并提出了提高课堂实效性的几点建议和体会，以便与广大同仁交流。

简论作文的点评艺术

阐述作文教学过程中,面对学生作文中存在的问题,大致分三类评语来艺术地点评,尊重学生的人格,激发学生的写作兴趣。