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启发式教学在“组织学”教学中开展
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作者 皮郁文 《实用护理杂志》 1987年第1期49-49,31,共2页
启发式教学方法是注重发挥学生的能动作用,强调从学生的实际出发,运用各种有效的方法和手段激发学生的求知欲望和探索精神,引导学生开展积极的思维活动,学会独立地获取知识和运用知识,从而不断提高学生分析问题和解决问题的能力。提倡... 启发式教学方法是注重发挥学生的能动作用,强调从学生的实际出发,运用各种有效的方法和手段激发学生的求知欲望和探索精神,引导学生开展积极的思维活动,学会独立地获取知识和运用知识,从而不断提高学生分析问题和解决问题的能力。提倡启发式教学应当成为教学工作的指导思想,要体现在教学活动的全过程。中专护校目前开设的《组织学》课程是一门专业基础课,它研究的是人体组织的微细结构。 展开更多
关键词 启发式教学 主导作用 教学法 教学大纲 教学中
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