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反對社會科學講授中的教條主義和簡單化
1
作者
皮里品科
樊亢
《教学与研究》
1954年第6期30-35,共6页
蘇聯共產黨中央委员會要求每一個宣傳员和高等學校里每一個社會科學教师創造性地研究馬克恩列寧主義理論,同死啃書本现象和教條主義進行堅决的鬥爭,因為它們是進一步改善講課的思想理諭内容的主要障礙之一。如果不克服反馬克思主義的教...
蘇聯共產黨中央委员會要求每一個宣傳员和高等學校里每一個社會科學教师創造性地研究馬克恩列寧主義理論,同死啃書本现象和教條主義進行堅决的鬥爭,因為它們是進一步改善講課的思想理諭内容的主要障礙之一。如果不克服反馬克思主義的教條主義和死啃書本现象,便不能教导學生創造性地對待理論,把理論運用到共產主義建設實踐中去。
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关键词
教师
本主
政治
教研室
原理
斯大林
革命
现代
资本
研究
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题名
反對社會科學講授中的教條主義和簡單化
1
作者
皮里品科
樊亢
出处
《教学与研究》
1954年第6期30-35,共6页
文摘
蘇聯共產黨中央委员會要求每一個宣傳员和高等學校里每一個社會科學教师創造性地研究馬克恩列寧主義理論,同死啃書本现象和教條主義進行堅决的鬥爭,因為它們是進一步改善講課的思想理諭内容的主要障礙之一。如果不克服反馬克思主義的教條主義和死啃書本现象,便不能教导學生創造性地對待理論,把理論運用到共產主義建設實踐中去。
关键词
教师
本主
政治
教研室
原理
斯大林
革命
现代
资本
研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
反對社會科學講授中的教條主義和簡單化
皮里品科
樊亢
《教学与研究》
1954
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