高中英语教学中学生多元思维能力的激发与培养

在传统高中英语教学过程中,教师们过于重视学生对英语知识的掌握程度,根据考试的内容和方向,开展大量的英语习题训练,让学生通过题海战术来提升自身对英语知识的运用能力,这在一定的程度上忽视了学生英语多元思维能力的培养,抑制了他们英语综合能力和素养的发展。所以,教师们要结合具体的教学目标,有针对性地设计和优化教学方法,引导学生从多个角度培养自身的英语思维能力,提高学生的英语核心素养,提升英语课堂教学的效果。

浅谈建筑施工管理

在建筑施工中,施工技术员是基层最直接的组织者、领导者和指挥者。施工技术员的工作方法将直接影响工程的质量、工期和成本。多年的施工管理工作使我深深体会到施工管理工作也是一门科学。下面谈谈我在施工管理实践中的点滴体会。