翻转课堂在高中语文教学中的研究应用

高中语文教学,在我国教育事业改革的日益推进下,改革了一些以往传统的教学模式与手段,随着翻转课堂教学模式在各个教学领域中应用成果的不断凸显,也逐渐将翻转课堂教学这种新型的教学模式应用到高中语文教学中,实现了教学模式应用的新突破,构建起了新型的教学环境。那么,为了更好的应用翻转课堂教学模式的优势,我国的高中语文教学,更加应该优化对翻转课堂教学模式的应用,从而推动我国高中语文教学质量的提升。

浅析传统文化在高中语文教学中的渗透

21世纪以来,无论是在党的十九大报告中还是在宣传部文化建设角度,国家贯彻文化自觉与文化自信方针。致力于通过由上而下的引导,让我们的社会主义文化事业建设更加全面而深入。社会各个方面积极响应回归中国优秀传统文化这一政策,如孔子学院讲求国学、中国诗词大会讲求诗歌之魅力、诵读会讲求文令之音律等等,在中国掀起国学热。而这些现象都在引导着我们回归中国优秀传统文化。在高中语文的教育教学中我们更应注重传统文化的渗透与社会相呼应。本文分析了高中语文教学中传统文化教育渗透的作用,围绕立足文本教材、延伸思维向度、强化作品鉴赏等三个层面探讨了使传统文化教育在高中语文教学中得到有效渗透的具体措施,以供参考。