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基于社会主义特色未来学校的小学数学《比赛场次》案例研究 被引量：1
1
作者 曹元钟 盆晓敏 《中国信息技术教育》 2022年第9期63-65,共3页
背景2022年,是“双减”政策将教育主导权重新还给学校之年,也是双减倒逼学校走高品质、有内涵、高质量发展之路之年,更是实施双减、推进双减、优化双减的深化之年。在这种背景下,提高课堂教育教学质量迫在眉睫,对于如何提高,用什么路径... 背景2022年,是“双减”政策将教育主导权重新还给学校之年,也是双减倒逼学校走高品质、有内涵、高质量发展之路之年,更是实施双减、推进双减、优化双减的深化之年。在这种背景下,提高课堂教育教学质量迫在眉睫,对于如何提高,用什么路径提高,社会主义特色未来学校指出了明确方向. 展开更多
关键词 小学数学 比赛场次 课堂教育教学质量 主导权 案例研究 明确方向 发展之路 社会主义
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