浅析小学班级管理中德育的渗透

在素质教育的背景下,加强学生道德修养,提高个人素质已经成为了现代小学教育教学工作中的一个重点话题。在义务教学阶段,对中小学生进行教育工作过程中,班主任教师应该确定教育方向,创新教学方法,对中小学生实施合理的德育教育。教师们在进行班级管理工作的过程中,要持续地对学生做好德育的教育工作。在指导学生工作中,不断渗透德育课程内容。并通过创新方式提高德育教学的整体效益,以此帮助学生建立良好的道德意识。

小学藏文课堂教学有效性探讨

藏文是一门包容性极为广泛的学科,小学藏文的学习对于学生将来的学习起着至关重要的作用。近些年来,随着国家对一些少数民族地区文化教育程度的重视,藏文教学的质量也在不断的提高,但是教学质量提升的幅度极为有限,难以与平原地区的教学水平持平,也无法满足藏文教学的要求。面对这种情况,藏文教师不但要承担起相应的责任和义务,应对藏文的教学模式进行优化,从而保障藏文教学课堂有效性的提升。