信息技术在中职建筑施工识图教学中的应用探索

随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。在中职建筑施工识图教学中,信息技术的应用不仅能够改变传统的教学模式,提高教学效果,还能增强学生的实践能力和学习兴趣。建筑施工识图是中职建筑类专业的一门重要课程,要求学生掌握建筑工程图样的绘制与阅读能力,是提高学生专业技能和综合能力的基础。然而,在以往传统教学模式下,学生往往面临知识点抽象、理解困难等问题。信息技术的引入为解决这些问题提供了新的思路和方法。有鉴于此,本文将分析中职建筑施工识图教学中存在的问题,并探讨信息技术在中职建筑施工识图教学中的必要性及具体实践路径,以期为相关教学提供参考。

试论中职班主任德育工作的有效开展

随着社会的不断进步,对于人才的要求也来越高,它不仅要求学生的知识技能水平,对于学生的思想道德水平也有着严格的要求。中等职业学校是培养带有高技术技能和高度德育素质的劳动者和技师的基地。班主任作为中职学校德育教育的重要组成部分,承担着引导学生全面发展。

强化调浆技术及设备在西藏甲玛某选矿厂的应用

针对传统轴流型调浆搅拌槽剪切能力不足,西藏甲玛某选矿厂采用了强化调浆技术及设备(调浆改质机),使矿浆中矿物颗粒与浮选药剂充分接触并混合。实验室对比实验可知,适当地提高浮选前搅拌调浆的转速及适当地延长浮选前搅拌调浆的时间,可在一定范围内提高浮选回收率。生产指标对比表明,在两个系列处理相同矿石,同时保持相同浓度、细度、药剂制度及流程的情况下,使用该设备的系列Cu、Au、Ag、Mo回收率比不使用的系列分别高0.53%、3.92%、1.04%及6.25%。该设备强化了叶轮剪切作用,增加了药剂与矿物颗粒的碰撞机会,充分发挥了药剂效果,在一定程度上提高了选矿指标。

精神归宿

不同的人有不同的理由热爱西藏。有人认为,人的本质说到底是轻率的,天性像尘埃,受不了束缚,我很可能就是这类人。如果将自己束缚起来,要么窒息而死,要么在将死之时挣脱束缚,哪怕自身粉碎。当我驻足在西藏无垠的大地上,感受到空气中自由的气息;头顶上的天,纯净的让我发呆,呆到认为自己就是朵朵白云中的一朵:脚下的土地,让我不由得想将身体与她完全接触,去聆听它浑厚的脉搏跳动声。当身处在这片广阔,高远的天地间时,我显得是如此的渺小,微不足道。生命的意义也骤然不知去向,消失在风中……