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凝聚正能量 共圆中国梦——河南青年英雄群体的文化透视
1
作者
盖哲
《魅力中国》
2014年第13期12-12,共1页
共圆“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国正能量。而近年来河南出现的见义勇为青年群体,弘扬的正是中国精神,散发的正是中国正能量。这一群体大多是在市场经淹大潮中奔生活、求发展、无权无势的“草...
共圆“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国正能量。而近年来河南出现的见义勇为青年群体,弘扬的正是中国精神,散发的正是中国正能量。这一群体大多是在市场经淹大潮中奔生活、求发展、无权无势的“草根英雄”;这一群体的壮举彰显的是人之良知善性,传承的是重义轻利的道德文化基因。表现的是“诚信友善”的社会主义核心价值观;这一群体源于“人之向善”的本性和社会公众对“良知良心”的守望;这一群体精神的弘扬也是凝聚正能量、共圆中国梦的契合点。
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关键词
正能量
中国梦
英雄群体
文化透视
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职称材料
“双一流”背景下MOOC/SPOC混合教学模式研究
被引量:
2
2
作者
韩珂
刘冉
盖哲
《教育信息化论坛》
2022年第1期18-20,共3页
“双一流”建设对研究生计算机类课程教学提出了更高的要求,要求教师在传授学生程序语言基本知识与技能的同时,还要提高学生的计算思维素养和编程能力。对目前课程教学过程中出现的问题进行深入分析,并结合教学目标,探索混合教学模式,...
“双一流”建设对研究生计算机类课程教学提出了更高的要求,要求教师在传授学生程序语言基本知识与技能的同时,还要提高学生的计算思维素养和编程能力。对目前课程教学过程中出现的问题进行深入分析,并结合教学目标,探索混合教学模式,从课程内容、课堂组织模式以及考核方式三个方面阐述MOOC/SPOC混合教学模式的具体实施过程。
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关键词
双一流
MOOC/SPOC
计算思维
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职称材料
题名
凝聚正能量 共圆中国梦——河南青年英雄群体的文化透视
1
作者
盖哲
机构
美国马歇尔大学
出处
《魅力中国》
2014年第13期12-12,共1页
文摘
共圆“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国正能量。而近年来河南出现的见义勇为青年群体,弘扬的正是中国精神,散发的正是中国正能量。这一群体大多是在市场经淹大潮中奔生活、求发展、无权无势的“草根英雄”;这一群体的壮举彰显的是人之良知善性,传承的是重义轻利的道德文化基因。表现的是“诚信友善”的社会主义核心价值观;这一群体源于“人之向善”的本性和社会公众对“良知良心”的守望;这一群体精神的弘扬也是凝聚正能量、共圆中国梦的契合点。
关键词
正能量
中国梦
英雄群体
文化透视
分类号
G112 [文化科学]
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职称材料
题名
“双一流”背景下MOOC/SPOC混合教学模式研究
被引量:
2
2
作者
韩珂
刘冉
盖哲
机构
华北水利水电大学信息工程学院
出处
《教育信息化论坛》
2022年第1期18-20,共3页
基金
华北水利水电大学教育教学改革研究课题“‘金课’背景下的线上线下混合式教学模式改革研究与实践”(华水政〔2019〕242号)
华北水利水电大学课程思政示范课程项目“Photoshop图像处理”(华水政〔2020〕158号)研究成果。
文摘
“双一流”建设对研究生计算机类课程教学提出了更高的要求,要求教师在传授学生程序语言基本知识与技能的同时,还要提高学生的计算思维素养和编程能力。对目前课程教学过程中出现的问题进行深入分析,并结合教学目标,探索混合教学模式,从课程内容、课堂组织模式以及考核方式三个方面阐述MOOC/SPOC混合教学模式的具体实施过程。
关键词
双一流
MOOC/SPOC
计算思维
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
凝聚正能量 共圆中国梦——河南青年英雄群体的文化透视
盖哲
《魅力中国》
2014
0
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职称材料
2
“双一流”背景下MOOC/SPOC混合教学模式研究
韩珂
刘冉
盖哲
《教育信息化论坛》
2022
2
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