期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
凝聚正能量 共圆中国梦——河南青年英雄群体的文化透视
1
作者 盖哲 《魅力中国》 2014年第13期12-12,共1页
共圆“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国正能量。而近年来河南出现的见义勇为青年群体,弘扬的正是中国精神,散发的正是中国正能量。这一群体大多是在市场经淹大潮中奔生活、求发展、无权无势的“草... 共圆“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦必须弘扬中国精神、凝聚中国正能量。而近年来河南出现的见义勇为青年群体,弘扬的正是中国精神,散发的正是中国正能量。这一群体大多是在市场经淹大潮中奔生活、求发展、无权无势的“草根英雄”;这一群体的壮举彰显的是人之良知善性,传承的是重义轻利的道德文化基因。表现的是“诚信友善”的社会主义核心价值观;这一群体源于“人之向善”的本性和社会公众对“良知良心”的守望;这一群体精神的弘扬也是凝聚正能量、共圆中国梦的契合点。 展开更多
关键词 正能量 中国梦 英雄群体 文化透视
下载PDF
“双一流”背景下MOOC/SPOC混合教学模式研究 被引量:2
2
作者 韩珂 刘冉 盖哲 《教育信息化论坛》 2022年第1期18-20,共3页
“双一流”建设对研究生计算机类课程教学提出了更高的要求,要求教师在传授学生程序语言基本知识与技能的同时,还要提高学生的计算思维素养和编程能力。对目前课程教学过程中出现的问题进行深入分析,并结合教学目标,探索混合教学模式,... “双一流”建设对研究生计算机类课程教学提出了更高的要求,要求教师在传授学生程序语言基本知识与技能的同时,还要提高学生的计算思维素养和编程能力。对目前课程教学过程中出现的问题进行深入分析,并结合教学目标,探索混合教学模式,从课程内容、课堂组织模式以及考核方式三个方面阐述MOOC/SPOC混合教学模式的具体实施过程。 展开更多
关键词 双一流 MOOC/SPOC 计算思维
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部