个性飞扬

小学阶段是形成个性的关键时期，也是能否促进创新人格形成的重要阶段。小学语文教学活动包容了构成个性、人格的诸多要素及其方面。笔者联系自己的小学语文教学实践，提出培养学生良好个性及促进创新人格形成的实施策略。

如何培养小学生素质能力

作为学生启蒙教育的小学教育阶段，如何抓好小学生的素质教育是我们每个教师必须关注的问题，也是教学的主要目标。要让学生在素质方面得到充分发挥，个性得到充分发展，我认为应该做到两点：