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开展课外阅读的困境及对策 被引量:1
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作者 盖小舸 《山东教育》 2019年第3期42-42,共1页
一、现有读物不能满足课外阅读需求问题表现:第一,适合初学拼音或拼音不熟练的学生阅读的课外读物过少;第二,既益智、悦心,又能让学生产生浓厚阅读兴趣的课外读物过少;第三,有些书籍质量堪忧,或编写印刷错误,或图文编排粗糙;第四,有些... 一、现有读物不能满足课外阅读需求问题表现:第一,适合初学拼音或拼音不熟练的学生阅读的课外读物过少;第二,既益智、悦心,又能让学生产生浓厚阅读兴趣的课外读物过少;第三,有些书籍质量堪忧,或编写印刷错误,或图文编排粗糙;第四,有些隐含暴力甚至不当价值观导向的读物也流入到小学生手中。 展开更多
关键词 课外阅读 小学生
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让家长微信群成为教育的良性平台
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作者 盖小舸 《教育家》 2019年第29期35-35,共1页
随着互联网与智能手机的普及,越来越多的老师建立了家长微信群。微信群的建立,无疑为家校沟通提供了便捷的条件,但与此同时,也存在着许多问题。首先是教师方面的问题。有的教师会在微信群里给家长布置'作业',或要求家长全程陪... 随着互联网与智能手机的普及,越来越多的老师建立了家长微信群。微信群的建立,无疑为家校沟通提供了便捷的条件,但与此同时,也存在着许多问题。首先是教师方面的问题。有的教师会在微信群里给家长布置'作业',或要求家长全程陪伴孩子写作业,或要求家长对自己或者自己的亲朋参与的商业活动予以宣传或直接帮助;有的教师会训斥学生甚至家长. 展开更多
关键词 家长微信群 家长会
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