听了歌儿都开心

教学提示： 大自然中的虫鸣、鸟叫，都被词作者描绘成了唱歌，并且是唱给花儿、树儿的。在教歌曲之前，可以让幼儿结合自己的生活经验谈一谈：自己是否听过昆虫的鸣叫，都听过哪些昆虫鸣叫；是否听过鸟儿叫，都听过哪些鸟儿叫；听到这些叫声，自己有什么感觉；花儿和树儿听到这些歌声，是不是也会很开心。

图画书

图画书，像城堡，城里居民真不少。小标点，蹦又跳，动物领着字宝宝。 封面门，打开了，进城去把朋友找。

送给新年的礼物

是谁,叩响岁月的门环? 是谁,送来祝福的花蓝？啊! 2006年,你翩翩而至,走进五彩缤纷的世界,走进都市和乡间,你的舞姿天使般轻盈,你的笑脸阳光一样灿烂。 2006年,请来到校园,听听少先队员的升旗演讲吧,一句句誓言发自心田, 那是大家与你共勉;2006年。

让我们彼此微笑

今天——5月8日,是世界微笑日。此时此刻,大家走近你,带着微笑,带着感动。微笑是盛开的花朵,微笑是荡漾的春风。看,校园里笑脸张张,那是友爱,是尊重;听,家庭中笑语声声,那是和睦,是亲情。微笑胜似灵丹妙药,能医治受伤的心灵;微笑好比阳光雨露,能滋养蓬勃的生命。

清明寄语

清明节,一年一度。跟随春天的脚步,你又如期而至,带着几分凝重,几分肃穆。此时此刻,不管家居何方,身在何处,只要是炎黄子孙,都忘不了清明节呀,忘不了清明去扫墓。清明是精神家园,清明是心灵支柱。在黄帝陵,祭祀典礼盛大,万众虔诚顶礼,拜轩辕,

童心相伴荣辱观

在如火如荼的好日子,我们又认识了一个新名词——社会主义荣辱观。你是一面旗帜,是一把标尺,引领着我们奋进向上,做祖国的新少年。

三月的风吹来

轻轻的,轻轻的,三月的风吹来。春天是温馨的,轻抚着开化的河床、融雪的山脉,温暖着繁华的都市、偏远的村寨……春天很秀美,春天很可爱。你看,大雁还在路上呢,就已在心里把北国的春光剪裁;小草还在地下呢。

校园里的“家”

别看我们的学校不大,却很有名。因为它有许多的“家”——小作家、小画家、小收藏家、小舞蹈家、小书法家、小数学家、小发明家、小科学家……一个个“家”一片片梦,融入校园缤纷的风景。小作家的文章多次见诸报端,小画家的作品几度获金奖殊荣。

点燃56枝红蜡烛

今天是个喜庆的日子,我们点燃56枝红蜡烛,欢度祖国母亲的生日!此时此刻,我们缤纷的情感,染亮了万里长空,化作彩云追日。此时此刻,我们的升旗演讲词,激动了秋天的早晨,成了一首赞美诗。看,五星红旗迎风飘扬,那是我们团结奋斗的意志;听,前进中的祖国脚步铿锵。

暑假,我们走进社区

即将开始的这个假期,一定会过得特别有意义,我们要以小主人的身份,走进火热的社区。队旗飘飘,我们走进社区。大家要把握机遇,积极参与。共同构建和谐社会。

清明缅怀

一年有一个四月,四月有一个清明。 清明啊,在二十四节气歌里,你是一个跳跃的 音符;在《唐诗三百首》中,你是杜牧笔下优美的意 境。清明啊,对于我们,你又是个特别的日子--不 论天气是阴是晴,心头总萦绕着哀思,分外凝重。 广袤神州,今又清明,炎黄子孙用各种方式缅 怀先烈,祭悼亡灵。迈着轻轻的步履,我们来到烈士 陵园,向英雄的墓碑献上束束鲜花,表达对他们的 崇敬。此时此刻,不要说眼前是一座座坟茔。

又是新年

又是新年!又是新年! 此刻,生活之书摆在岁月的面前——厚厚的,沉甸甸,一天就是一页,365页色彩斑斓,瞧,新年是她漂亮的封面。2004年,我们刚刚读罢,每个人在绵长回味中深情掩卷;2005年,校园的故事已经开篇,童年的章节充满梦幻,多少祝福。

老师的表情

走过茫茫人海,见过张张面孔,有谁会留在你的记忆中?啊!老师!只有老师,那些我们所熟悉的脸庞——表情最丰富、最美丽、最生动。老师的表情是微笑。我们学习取得好成绩,老师最开心,喜盈盈绽开灿烂的笑容;我们思想品德有了进步,老师真高兴,好心情化作满面春风。老师的表情是语言。当我们遇到了困难,老师的表情很坚定,好像在说“战胜它,你能行”;当我们获得了殊荣,老师的表情很冷静,仿佛在说“

我们热爱劳动

我们热爱劳动。劳动是慷慨的,给了人类一切;劳动是神圣的,改变了整个世界。是劳动创造了财富。有了劳动,才有了繁华都市车水马龙的长街。

我的北方,我的12月

我的北方,我的12月,一个好家园,一个 好时节。 尽管没有春的温馨,夏的热烈,更不见秋 的红叶,放眼望,一片冰雪的世界,多么美丽, 多么纯洁。 不是吗?纷纷扬扬的雪,歇了又下,下了又 歇……于是,一个个飘雪的日子,重重叠叠,走 进多彩的生活,定格在广阔的视野。

雷锋叔叔,你和我们在一起

当我们又一次翻开共和国英雄的履历,一个平凡的名字,伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事,和着阳光走进我们的记忆……啊!雷锋叔叔,你是多么伟大!多么神奇!如果活到现在,你已逾花甲的年纪,可我们还是要叫你“雷锋叔叔”。