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网络研修是促进教师专业成长的有效途径
1
作者
盖春香
《新课程(教研版)》
2012年第11期174-174,共1页
网络为教师提供了广阔的空间。为了进一步落实“通榆县中小学教师网络教研启动会”的精神,开展好教师网络教研工作,我校小学部建立了教师个人博客和QQ群进行网络教研活动,以教师的发展为本,使教师成为教研以及教学的主人。
关键词
教师专业成长
网络教研
研修
中小学教师
教研工作
教研活动
个人博客
发展为本
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职称材料
题名
网络研修是促进教师专业成长的有效途径
1
作者
盖春香
机构
吉林省通榆县蒙古族学校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第11期174-174,共1页
文摘
网络为教师提供了广阔的空间。为了进一步落实“通榆县中小学教师网络教研启动会”的精神,开展好教师网络教研工作,我校小学部建立了教师个人博客和QQ群进行网络教研活动,以教师的发展为本,使教师成为教研以及教学的主人。
关键词
教师专业成长
网络教研
研修
中小学教师
教研工作
教研活动
个人博客
发展为本
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
网络研修是促进教师专业成长的有效途径
盖春香
《新课程(教研版)》
2012
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引证文献
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