现代教育技术应用于教学的探讨与实践

本文以"编译技术"课程教学为例,介绍了将现代教育技术应用于教学中所进行的实践,探讨了如何继承传统教学中行之有效的经验;如何利用现代教育媒体的特色;如何体现以教师为主导以学生为主体的教学思想.体会到应用现代教育技术可使教学过程得到优化,有助于引导学生主动学习,教师应掌握现代教育技术.

萃取最小溶剂比的计算机图解

用Ａｃａｄ系统和Ｌｉｓｐ语言编程对逆流萃取过程的最小溶剂比进行计算机图解，可省去许多复杂的中间步骤，得到清楚明了的图形结果。

部分互溶三元体系相图及逆流萃取过程理论塔板数图解的计算机绘图

部分互溶三元体系相图及逆流萃取过程理论塔板数图解的计算机绘图杨继红旋南华盖起贤杨宏志（云南大学，昆明６５００９１关键词计算机图形学相图理论塔板数ＡｃａｄＡｕｔｏｌｉｓｐ相图及相平衡过程的图解研究是物理化学中的一个重要部分，如萃取相图及萃取过程中的理论...

互不相溶体系逆流萃取过程理论塔板数的自动图解

用ＬＩＳＰ语言和ＡＣＡＤ绘图系统结合编程，对湿法冶金中互不相溶体系的逆流萃取过程理论塔板数进行计算机图解，其快速、方便、省力，有助于萃取化学的研究和萃取工艺设计。

源于C￣(++)而优于C￣(++)的Java

Ｊａｖａ是Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的编程语言，基于Ｊａｖａ的大量应用软件需要开发，在对Ｃ＋＋语言与Ｊａｖａ语言进行分析、比较的基础上，着重叙述了Ｊａｖａ与Ｃ＋＋在基本数据结构、基本语句和编译等方面的具体差异．分析了这些差异给Ｊａｖａ语言带来的优越性．

Java运行系统与Java虚拟机

介绍了Ｊａｖａ运行系统的组成和Ｊａｖａ虚拟机的概念，讨论了采用Ｊａｖａ虚拟机的意义。

《编译技术》计算机辅助课堂教学课件的设计与应用

本文介绍了在设计和应用《编译技术》计算机辅助课堂教学课件中所进行的探讨和体会。探讨了 :如何体现启发式教育、实现以教师为主导以学生为主体的教学思想 ;如何用多媒体手段使抽象难懂的课程变得形象、直观、易于接受。体会到 :应用计算机辅助教学课件可使教学过程得到优化 ;有助于引导学生主动学习 ;教师需掌握现代教育技术。

互不溶体系逆流萃取过程中的几个重要工艺数据的计算机图解

在互不溶体系的逆流萃取研究中 ,理论级数、最小溶剂比、计入级效率的实际级数是 3个重要的工艺参数 ,通过Acad和Lisp语言编程 ,可对这 3个参数进行计算机图解计算 ,快速、方便 ,较手工方法精确 ,便于贮存 .