中考英语复习的三点尝试

一年一度的中考复习又来到了，我在英语复习教学中有三点尝试，写出来与大家共勉。 一、联系实际。全盘筹划 英语学科，在中学所有学科中所占的地位十分重要，从新课标中的教学时间安排和中考科目中所占分数的比例，便可以见到它与语文和数学这最重要的两个学科的共起平坐。它的地位给予了所任学科的教师和在校学生较高的标准要求。然而，实际的情况却使得英语教学面临极大的困境：

谈对英语交际能力的培养

语是一种交际工具，英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。英语教学是语言教学。语言是一种社会现象，个人的语言行为只有在社会与交际中才能发展起来。因此脱离了社会的人是不会有语言的，语言作为一种社会现象，其功能就是交际。交际是人类赖以生存和发展的本能活动。交际可分为言语交际和非言语交际。我们教学中侧重的是用声音、符号来交际的言语交际。言语交际又可分为口头言语交际和笔头言语交际两种形式，交际是培养交际能力的手段。那么如何在英语课堂中培养学生的语言交际能力呢？

放飞心灵的白鸽——和同学们谈谈想象笔法

写作的内容丰富多彩，要选取最有利于自己表达的内容。要细细梳理所想到的“点”，精心选取最适合自己写作的某一项内容。