利用趣味教学法提高思想政治课教学有效性的探索

当前，如何利用趣味教学法，选择恰当的、巧妙的教学方式来点燃学生的兴趣之火，达到提高思想政治课教学有效性的目的，是高中政治教师面临的首要问题，也是新课改背景下政治教学研究的重要课题。在课堂教学的各个环节中，通过巧设导语、利用实验法、利用漫画资源、运用幽默的语言表达和开展课堂“时事评述”等趣味教学法来激发学生学习政治的兴趣，是提高思想政治课教学有效性的良好方法。