巧用时政热点组织思想品德中考复习

思想品德是一门社会性与现实性紧密结合的学科，近年的中考题基本上是考教材重点、难点与重大时政热点的结合点。笔者认为，在组织思想品德学科中考复习时，可以巧用时政热点组织专题复习，提高复习效率。

浅谈思想品德课的教学方法

思想品德课是德育工作的主渠道。初中学生正处于身心迅速发展和尝试参与社会公共生活的重要阶段,处于良好的思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导。笔者在多年的教学实践中摸索出了一些具有针对性、实效性、主动性,能让学生轻松学好思想品德课的教学方法。一、创设学生乐学的情境人处于充满趣味的情境中可以产生愉悦的情感。学生感到心情愉快,学习兴趣就会倍增。根据具体教学内容,

核心素养下道德与法治教学问题设计新视点

教学中,教师要发挥课堂实践的导向作用,以问题为主线,对教学内容展开串联处理。初中道德与法治课堂,教师要关注学科独特属性,对学生学力基础以及兴趣点有精准把握,再结合文本相关内容,设计精准化的问题,确保学生对问题感兴趣,且在解决问题的过程中生成综合能力,为道德与法治核心素养的培养奠定坚实基础。