小学信息技术课小组合作学习的管理与调控研究

小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。小组合作学习在信息技术课堂中得到了广泛的运用,是科学技术发展和新课程理念的趋势,也是信息技术课程自身发展的需求。

小学信息技术课教学中小组合作学习的实施策略

小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国的小组合作学习在其具体形式和名称上不甚一致,如欧美国家叫“合作学习”,在苏联叫“合作教育引”。综合来看,小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。