优化问题教学法在初中科学课程教学中的应用研究

科学课程是初中的综合科学教育入门课程之一，该课程对培养学生科学精神有重要意义。问题教学法也叫发现法，是由美国教育心理学家布鲁纳首先提出的，是一种有效的课堂教学方法。本文对问题教学法在初中科学课程教学中的应用进行了研究。