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提高“两课”教学实效性的方法论思考 被引量:1
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作者 盛伯飚 张晓林 《杨凌职业技术学院学报》 2006年第3期68-70,共3页
“两课”教学方法是“两课”教学改革的根本,也是提高“两课”教学实效性、针对性、现实性和吸引力的根本所在。本文从三个方面探讨了提高“两课”教学实效性的方法和途径,以促进“两课”教学方法改革的发展。
关键词 “两课”教学 实效性 教学方法 教学改革 高校
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重构人才观 转变质量观 积极推进高等职业教育改革 被引量:1
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作者 盛伯飚 《杨凌职业技术学院学报》 2005年第S1期83-84,共2页
随着社会的发展和对人才的需求,我国高职教育应从以知识传授为主的人才培养观念,转变为培养创新能力、实践能力和可持续发展能力的培养观念。同时确立一种新的高等职业教育的质量观,用于指导和评价高等职业教育。
关键词 人才观 质量观 教育改革
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复合叶面肥对油桃和葡萄生长生理及果树品质的影响 (英文) 被引量:9
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作者 万怡震 盛伯飚 +2 位作者 杜慧芳 王兴忠 于新志 《西北植物学报》 CAS CSCD 2003年第1期34-38,共5页
我国北方一些地区,因土壤pH高,导致其中有效性微量元素含量很低而不能满足果树植物的正常生长发育,进而导致严重的缺素症。通过土壤直接施肥或通过灌溉水将化肥施入土壤,肥料中的微量元素很快会被土壤固定,因而这些方法不能有效地解决... 我国北方一些地区,因土壤pH高,导致其中有效性微量元素含量很低而不能满足果树植物的正常生长发育,进而导致严重的缺素症。通过土壤直接施肥或通过灌溉水将化肥施入土壤,肥料中的微量元素很快会被土壤固定,因而这些方法不能有效地解决缺素症问题。作者用5年时间研制成功了应用于果树植物的系列复合叶面肥,这些叶面肥不仅含有植物所需的大量元素,而且含有微量元素、有机营养及植物生长调节剂;叶面肥的配方也因果树植物种类、生长习性的不同而异。以油桃和葡萄为试材,喷施复合叶面肥72h后,叶片中叶绿体含量、硝酸还原酶活性、铁和锌含量显著提高;叶面肥还能增进油桃和葡萄果实品质,促进葡萄枝芽增重,但不会引起葡萄树体徒长。整个生长季节喷施复合叶面肥对树体均有益,但喷施间隔时间不应少于7~10d。 展开更多
关键词 复合叶面肥 油桃 葡萄 生长生理 果树品质
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创新大学生思想政治教育工作的路径思考
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作者 盛伯飚 《陕西教育(高教版)》 2011年第7期253-253,256,共2页
大学生思想政治教育是高校提高办学水平和人才培养质量的重要方面和组成部分。本文探讨提高大学生思想政治教育工作的水平和质量的途径,力争做到“四要四忌”,着力突出“八性”,从而提高大学生的思想政治素质。
关键词 创新 思想政治教育 路径
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浅论唐宋文人园居的规划设计艺术特征 被引量:1
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作者 戴夏燕 盛伯飚 王小鸽 《杨凌职业技术学院学报》 2007年第1期18-20,共3页
唐宋文人园林作为中国写意山水园林的杰出代表,其山庄式与集中式的园居规划设计类型,体现唐宋文人对自然风景的深刻理解和对自然美的高度鉴赏力,同时把唐宋文人对人生哲理及世事感怀情绪凝铸在造园艺术之中。
关键词 唐宋 文人园林 特征
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