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加强素质教育 培养创新能力
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作者 盛俊凌 《湖北中小学实验室》 2001年第6期42-43,共2页
关键词 素质教育 创新能力 中学 化学教学
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问题教学 引导创新
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作者 袁振 盛俊凌 《中小学实验与装备》 2009年第3期19-19,共1页
1 营造和谐的课堂氛围 激发问题意识 平等、民主的师生关系是实验问题教学的前提。教师必须转变“师道尊严”的思想,以学生为本,努力创设平等、和谐、民主的教学氛围,充分调动和发挥学生的主观能动性和积极性,尊重学生的主体地位... 1 营造和谐的课堂氛围 激发问题意识 平等、民主的师生关系是实验问题教学的前提。教师必须转变“师道尊严”的思想,以学生为本,努力创设平等、和谐、民主的教学氛围,充分调动和发挥学生的主观能动性和积极性,尊重学生的主体地位,课堂做到师生、生生平等对话,帮助学生学会自主学习,激发学习动力,树立远大目标,努力发掘学生的创新意识和能力。 展开更多
关键词 问题教学 以学生为本 翻新 引导 平等对话 课堂氛围 师生关系 主观能动性
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