构建“334”大学篆刻教学新体系

本文针对目前大学篆刻教学体系不够完善的现状,通过12个循环的教学研究,提出"三多三法四加强"教学新体系,并通过体系形成及其应用于教学实践中所收到的较好教学效果,论证其在更新教学内容,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生知识、能力、素质综合提高上有一定的作用和意义。

城市交通图编制的几个问题

本文在编制大庆市交通图(4开型,哈尔滨地图出版社出版)的基础上,论述编制过程中的几个问题,旨在阐明适合城市布局特点的编图模式,探求一条适合大中城市布局特点的编图之路。