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基于HPLC法测定车前子不同炮制品中主成分含量差异 被引量:3
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作者 魏峰 丁燕 +3 位作者 彭睿芳 洪桂芳 盛军华 叶喜德 《中国中医药现代远程教育》 2022年第12期145-147,共3页
目的基于HPLC法测定车前子生品、炒制品、盐制品中京尼平苷酸和毛蕊花糖苷的含量,以比较它们之间的差异,为优选车前子优质饮片提供科学依据。方法色谱柱:RD-C18(250 mm×4.6 mm,5μm);以乙腈为流动相A,以0.1%磷酸水溶液为流动相B,... 目的基于HPLC法测定车前子生品、炒制品、盐制品中京尼平苷酸和毛蕊花糖苷的含量,以比较它们之间的差异,为优选车前子优质饮片提供科学依据。方法色谱柱:RD-C18(250 mm×4.6 mm,5μm);以乙腈为流动相A,以0.1%磷酸水溶液为流动相B,梯度洗脱(0~7 min,14%A;7~27 min,14%~24%A);流速:1 mL/min;检测波长为254 nm;柱温:35℃;进样体积:10μL。结果京尼平苷酸在1.6~8μg范围内线性关系良好,毛蕊花糖苷在1.0~5.0μg范围内线性关系良好;生车前子经炮制后京尼平苷酸含量有所增加,而毛蕊花糖苷有所降低。结论该方法分离效果好,操作简单,方便易行,测定结果准确度高,可为车前子及其炮制品的质量评价提供依据。 展开更多
关键词 HPLC 车前子 京尼平苷酸 毛蕊花糖苷
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小学语文习作教学的三点做法
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作者 盛军华 《知识窗(教师版)》 2010年第9X期44-45,共2页
写作对中小学生至关重要。通过练习写作可以使学生的观察、判断、审美、思维能力得到充分的提高。那么如何才能写好习作呢?笔者认为。
关键词 习作教学 学语文 日常学习 思维能力 阅读积累 下笔如有神 仿写 课外书 需要分类 专项训练
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