以“微”论“道”:数据库系统原理课程思政建设实践探索

课程思政改革教学已成为新型教学改革举措。信息技术高速发展的社会环境下,数据已是第一生产力要素。数据库原理专业课程的教学尤显重要。为了让课程内容更贴合思政教学要求,推进全方位育人。本文从数据库课程思政建设总体思路出发,围绕教学内容、挖掘课程思政元素,采用多路径并举,探究课程思政微课教学方案设计,对数据库思政微课内容设计要点进行了阐述。

基于大数据技术的数据库原理及应用课程思政教学效果评价方案的构建研究

当下新型教学改革方法无疑是大思政课程教学改革,同时大数据技术已然对各个行业产生了深远的影响,在数据库原理及应用课程教学当中,课程思政与专业知识的结合将有助于培养更加符合当前时代发展的专业人才,但在教学过程当中教师更多关注知识的传递,却鲜有涉足对知识传授结果效能的评价,本文将结合大数据分析技术,将数据库原理及应用相关思政教学过程进行数据收集、整理和分析,有助于提升思政教育水平,探索合适教学评价方案,让思政教育更加符合时代需求,以最终达到“教书育人”之目的。

模型预测控制(MPC)系统仿真软件开发与实现

介绍了基于PC机平台的模型预测控制(MPC)系统仿真软件的开发与实现过程。该软件包含MAC、IMAC、DMC、DDMC和GPC 五种预测控制算法,可以用不同的方法实现对预测控制系统的综合性仿真,包括扰动对系统性能的影响以及控制器参数调整的作用等。 利用该软件可对模型预测控制系统的作用机理做进一步仿真分析,并有助于定性分析各种算法中设计参数对系统性能的影响以及不同算 法之间的区别。

一种改进的基于小波的人脸图像光照归一化算法

为了消除光照变化对人脸识别的影响,提出了一种新的基于小波的光照归一化算法。首先对人脸图像进行三级小波分解,获取低频和高频系数;接着对低频成分直方图均衡化,减弱光照的影响,同时对高频成分阈值去噪,再放大高频以增强图像边缘;最后进行逆小波变换,得到归一化后的人脸图像。在Yale B人脸库上的实验结果表明:本文方法可有效减弱光照变化对人脸识别的影响,显著地提高了人脸识别系统的识别率。

面向无线传感网的物理层安全性能分析

无线传感器网络(Wireless Sensor Network,WSN)在实现万物互联的同时,无线通信安全面临挑战。WSN网络节点随机分散部署,网络结构动态变化,使得现有安全通信方案无法直接应用。针对该问题,应用随机泊松点过程对网络节点进行位置建模,以安全中断概率、连接中断概率为指标,应用随机几何工具对无线传感网系统的物理层安全性能展开分析。仿真验证了理论分析的正确性,仿真结果表明通过合理布置传感器节点密度可使系统安全可靠性能达到最佳。

风险型动态规划模型应用于经济系统分析

风险型动态规划是研究时间离散系统即多阶决策系统的一种最优化方法.通过建立一个马尔可夫过程,用值迭代法推导出它的模型并求出模型的解,最后将其应用于宏观经济系统的研究.

虚拟机技术在教学中的应用

简要介绍了虚拟机技术的发展现状,并针对其应用软件的特点,就虚拟机在计算机教学中应用的可行性进行了分析,最后举例说明虚拟机技术在《网络操作系统及配置管理》课程中的若干应用。

《网络操作系统及配置管理》实验教学改革探索

《网络操作系统及配置管理》是一门实践性很强的课程,其中实验在该课程中占据着重要地位。本文对《网络操作系统及配置管理》课程中实验教学存在的问题进行了详细的分析,为了提高学生实践应用能力,在实验教学改革方面进行了探索,通过更新实验教学内容、改善实验教学方法、改进实验考核方式等方面以期达到提高学生创新精神及团队合作能力等综合素养的目的。

基于模型算法的预测控制系统仿真软件设计

介绍了基于PC机平台的模型算法控制(MAC)系统仿真软件的开发与实现过程.该软件包含了模型算法控制MAC及在此基础上改进的增量模型算法控制IMAC两种预测控制算法,可以用这两种不同的方法实现对预测控制系统的综合性仿真,包括控制器参数调整的作用等.利用该软件可对模型算法控制系统的作用机理做进一步仿真分析,并有助于定性分析出两种算法中设计参数的调整对系统性能的影响以及不同算法之间的优劣.

“双万计划”背景下省级精品在线开放课程研究与实践——以中原工学院Linux系统应用为例

本研究介绍了在一流本科课程“双万计划”的背景下,河南省精品在线开放课程Linux系统应用的建设与实践过程,指出了课程建设的意义、内容、目标和拟解决的关键问题,详述了实施方案与可行性,展示了课程的应用效果和影响,并提出了在线开放课程建设中的一些问题或需要完善的地方,以期为其他在线开放课程的建设提供借鉴。

信道估计误差条件下异构蜂窝网的安全传输方案

针对异构蜂窝网提出了一种信道估计误差条件下的安全传输方案。首先,依据信道估计结果设计安全发射门限,通过比较接收信干噪比和安全发射门限的大小实现发射控制;然后,应用随机几何工具对所提方案的安全性能进行分析;在此基础上以最大化系统安全吞吐量为目标设计了安全发射门限优化算法,由此得到当前信道估计条件下最优的安全发射门限。仿真验证了所提方案可有效提升系统的安全吞吐量。

普通高等学校本科生交叉融合能力培养举措探讨——以中原工学院为例

该文探讨了在一流本科教育背景下,中原工学院为了提高本科生的交叉融合能力、培养复合型人才所采取的交叉培养举措以及具体实施过程,介绍了交叉培养的优点,并提出了该举措存在的一些问题和需要完善的地方。

省级精品在线开放课程思政建设探索与实践——以Linux系统应用为例

本研究在课程思政建设不断加强的大背景下,探讨了河南省精品在线开放课程Linux系统应用的课程思政探索与实践过程。以该课程为例,课题组详述了在线开放课程思政建设过程,并展示了建设成效,为同类线上课程的思政建设提供了有益借鉴。

基于广义预测控制的模型预测控制系统仿真软件设计

本文介绍了基于广义预测控制的模型预测控制(MPC)系统仿真软件的开发与实现过程。该软件包含了MACI、MAC、DMC、DDMC和GPC五种预测控制算法,可以用不同的方法实现对预测控制系统的综合性仿真以及控制器参数的调整。利用该软件可对模型预测控制系统的作用机理做进一步仿真分析,并有助于定性分析各种算法中设计参数对系统性能的影响以及不同算法之间的区别。

实践贯穿始终的软件工程教学模式

软件工程是一门实践性较强的课程。针对课程的特点和本科阶段教学的重点,提出以实际应用为主导的教学改革方法,通过开展课堂教学改革、校园创新实验室、校外实习基地、课外实践等一系列以实践贯穿始终的若干教学活动,提高学生学习的积极性。

计算机专业英语互动教学方法探讨

结合实际计算机专业英语教学经历,通过互动设计实例,对专业英语教学的互动方式、方法、目的及效果等进行探讨。

基于隐马尔可夫模型的信息系统风险评估方法

为保障信息系统安全,必须定期进行风险评估,但通常是对照测评标准逐项测评后给出测评结论,因缺乏精确的数学模型指导而受主观因素影响较大。为此,对信息系统风险评估过程建立了隐马尔可夫模型。在建模过程中,对输出值矩阵进行简化处理,并以随机产生的观察值序列作为隐马尔可夫模型训练数据。学习训练后的模型可利用前向算法自动评估系统当前的安全状态。应用实例说明:该方法贴近实际测评工作流程,是一种有效的风险评估方法,可在一定程度上提高评估的科学性,降低测评人员工作量,同时适用于信息系统安全风险自评估。

《网络操作系统及配置管理》教学改革方法探讨

《网络操作系统及配置管理》这门课程是计算机专业本科生中的核心专业课程之一,针对这门课在教学中存在的问题进行了详细分析,通过增强案例教学、改变课程考核方式及分层次实验教学法等方面来提高本门课程的教学效果,使学生的实践能力也得到进一步的提高。

一种汽轮机预测维修系统数据采集算法

结合汽轮机预测维修系统的功能特点及其对于数据的需求,进行了数据采集、处理算法的研究与设计,详细介绍该算法的设计思路.实践证明,基于该算法的汽轮机预测维修系统运行效果良好.

预测控制系统—MAC仿真软件设计与开发

讨论了基于PC机平台的预测控制系统—MAC仿真软件的设计与开发过程.利用该软件,我们可以实现对预测控制系统的综合性仿真,包括结构扰动、随机扰动对系统性能的影响和调整控制器参数的作用,还可以对预测控制系统的作用机理做进一步的仿真分析,并能够定性分析出MAC算法中待定设计参数对系统性能的影响.