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历代章草风格类型分析
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作者 盛启泽 《美与时代(美学)(下)》 2018年第12期100-103,共4页
章草是相对今草而言的,字字独立,收笔带燕尾波脚,条理法则严谨的草书就是章草。章草在当今的书法创作中有其自身的独特价值,其历代风格可分为四类,即雄浑、高古、沉着类;劲健、清奇、疏野类;含蓄、洗炼类;飘逸、流动类。不同类型都有其... 章草是相对今草而言的,字字独立,收笔带燕尾波脚,条理法则严谨的草书就是章草。章草在当今的书法创作中有其自身的独特价值,其历代风格可分为四类,即雄浑、高古、沉着类;劲健、清奇、疏野类;含蓄、洗炼类;飘逸、流动类。不同类型都有其风格的源流和形成过程。无论怎样创新,任何风格的章草创作都以法度严谨、沉着痛快、古质朴实为其宗旨,同时要博采众长。分类不是最终目的,创作的最终是一种浑朴天然的状态,达到或雄或劲,或逸或奇都融于一体的综合艺术风格。 展开更多
关键词 章草 风格类型 分类
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初探高等书法教育中专业学生应具备的学养
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作者 盛启泽 《艺术品》 2019年第2期52-55,共4页
陈振濂在《关于当代书学研究之现状·问题·愿景》中将书法学科进行分期:20世纪80年代至90年代中期定为书学'学习时代';20世纪90年代至今为'学术时代';新时代的书学为'学科时代'。如今书法作为独立学... 陈振濂在《关于当代书学研究之现状·问题·愿景》中将书法学科进行分期:20世纪80年代至90年代中期定为书学'学习时代';20世纪90年代至今为'学术时代';新时代的书学为'学科时代'。如今书法作为独立学科存在,并且即将成为一级学科。书法教育如陈振濂所指出,正在从'学术时代'跨入'学科时代',此阶段学术的重要性进一步突显。 展开更多
关键词 高等书法教育 书法史 书法文献 书法专业
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