非遗民俗生活性保护的媒体传播及其策略——以二十四节气为例

文章通过文献调研归纳与厘清非遗保护及其传播、民俗及其传播的内涵、特点等要素,宏观把握非遗民俗传播的特征;采用时间序列分析、内容分析等方法梳理民俗在媒体语境下的传播现状;通过绘制节气民俗知识图谱形象表达要点、对比官方宣传与自媒体传播差异等,剖析存在的问题——非遗民俗传播存在随意、区域分布不均、低级重复等现象,且与人们生活渐行渐远,并提出建议。

inBooks数字人文工具的设计与实现——基于上海图书馆开放数据的微信小程序

为了让更多读者接触到数字人文资源,提高文化机构数字人文资源的使用率,本文设计了一款数字人文工具,使读者通过纸质书本就能获取到数字人文资源。本文基于上海图书馆开放数据与互联网数据集,利用光学字符识别、命名实体识别、实体关系抽取等技术,实现了inBooks微信小程序。借助inBooks,读者使用手机对着书本拍照就能获取相应的数字资源,同时构建个性化知识网络,帮助读者形成知识体系。该系统让读者更轻松便捷地获取数字人文资源,且其框架具有松耦合性特点,可扩展出更多数字人文应用。

愚园梦忆录:从历史文化街区到网红旅游产品的融合路径

在文旅融合大背景下,历史文化街区作为文化遗产保护体系的组成部分,与旅游相结合进行商业化开发有着极高的商业和文化传播价值。文章以愚园路为例,使用扎根理论将愚园路的历史文化概括为建筑、人物和事件三类要素,利用文本挖掘技术获取游客评论、微博、小红书笔记的高频词,比对高频词与扎根理论得出的愚园路历史词汇,探索愚园路从历史文化街区到网红旅游产品的文旅融合路径,为其他历史文化街区在原真性保护的基础上进行旅游商业化开发提供借鉴。

多源数据融合视域下的情报学认知特征研究

[目的/意义]作为实践应用型学科,情报学需要扎根于实践并立根于实际。厘清情报学学科体系与社会需求的适应性,对于情报学的持续健康发展具有基础性作用。[方法/过程]结合情报学专业认知和社会认知的实际境况,探讨长期演变视角下情报学研究内容和社会公众交流内容的认知差异,以及短期现实境况下情报学专业课程内容和企业招聘需求的认知差异。[结果/结论]情报学专业认知和社会公众认知整体重合程度较高,短期认知差异较大;情报学教学内容和社会招聘需求具备一定匹配性。同时,情报学的发展还需从情报学理论研究、情报学实践应用、社会认知、社会需求、人文价值和情报学教育6条路径加以促进。

经管类虚拟仿真实验教学平台的设计与实现

大数据时代背景下,数字人文快速发展,相关技术渗透入经济管理领域,传统的经管类虚拟仿真实验教学已不能顺应时代趋势。为了响应时代要求,设计了经管类虚拟仿真实验教学平台。教学平台基于开源项目Moodle进行实现,并已融合了多个自主研发的数字人文模块,以帮助学生直观感知数据挖掘和数据分析活动,培育学生的数据思维能力。

融合主题相似度与合著网络的学者标签扩展方法研究

【目的】对学者未来的研究方向和研究兴趣进行预测,设计从文献摘要中抽取并扩展学者学术标签的方法。【方法】通过TF-IDF方法从摘要中抽取基础学术标签,结合学者间主题相似度与学者间的合作关系,使用相似学者和团队内其他学者的标签对基础学术标签进行扩展。【结果】与直接使用学者当前学术标签预测学者未来学术标签相比,融合主题相似度与合著网络对学术标签进行扩展后预测召回率平均提高8.33%。【局限】实证样本小,方法只针对单一语种论文,没有涵盖学者发表的其他语种论文,方法普适性仍需要进一步确认。【结论】本文提出的方法对学者未来研究方向和研究兴趣有一定的预测能力。