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立体几何中的转化思想
1
作者
盛培赞
《新高考(高二数学)》
2015年第3期13-14,共2页
数学,只有真正深入其中,才感到她原来真的很奇妙.在我看来,所有数学题目的解答都归结为两个字:“转化”.转化,是在研究问题时,将研究对象在一定条件下转化为熟悉的、简单的、基本的研究对象的思想方法.转化的过程要么是由条件...
数学,只有真正深入其中,才感到她原来真的很奇妙.在我看来,所有数学题目的解答都归结为两个字:“转化”.转化,是在研究问题时,将研究对象在一定条件下转化为熟悉的、简单的、基本的研究对象的思想方法.转化的过程要么是由条件出发,转化为中间性的结论,要么是由结论向前逆推,寻求与条件的关联,寻求思路.所不同的只是转化的途径和技巧不同而已,立体几何题尤其如此.
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关键词
立体几何题
转化思想
“转化”
思想方法
数学题
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职称材料
题名
立体几何中的转化思想
1
作者
盛培赞
机构
江苏省海安高级中学高二(
出处
《新高考(高二数学)》
2015年第3期13-14,共2页
文摘
数学,只有真正深入其中,才感到她原来真的很奇妙.在我看来,所有数学题目的解答都归结为两个字:“转化”.转化,是在研究问题时,将研究对象在一定条件下转化为熟悉的、简单的、基本的研究对象的思想方法.转化的过程要么是由条件出发,转化为中间性的结论,要么是由结论向前逆推,寻求与条件的关联,寻求思路.所不同的只是转化的途径和技巧不同而已,立体几何题尤其如此.
关键词
立体几何题
转化思想
“转化”
思想方法
数学题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
立体几何中的转化思想
盛培赞
《新高考(高二数学)》
2015
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