高校辅导员在助推高校“三全育人”工作中的作用分析

全员、全过程、全方位育人的“三全育人”工作格局将育人的主体、过程和范围有机整合,确保高校学生可获得教育主体更加多元、可获得教育时间更加持续、可获得教育空间更加全面,对于高校青年学生的成长发展具有重要的现实意义。高校辅导员身处学生工作一线,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,在推动落实高校全员、全过程、全方位育人工作中具有天然的职业优势。在既有优势下,高校辅导员要想在高校“三全育人”工作中充分发挥积极作用,还需在日常具体工作中持续深化职业角色认同、强化沟通协调能力、优化全局设计能力、实化平台搭建能力。

桥式起重机端梁开裂分析及加固

起重机的正常运行载荷不会造成端梁的开裂,造成端梁开裂的主要原因是由于附加的载荷。对端梁而言,附加载荷只能产生于车轮组位置,但此处的附加载荷很难直接测量出来,这就造成对端梁修复方案评价的困难。使用现场检测与有限元分析技术相结合的方法间接推算出附加载荷的大小,并将其应用于修复方案的评估之中。

Φ76mm轧管机增速过程中的减速机改造

为适应增大设备生产能力的需要 ,安阳钢铁集团有限责任公司无缝钢管厂对Φ76mm轧管机组实施了“增速”改造。通过对比分析 ,选择了减少减速机速比的方法来达到轧管机增速的目的。其方法是改变减速机二级传动齿轮的齿数分配 ,选用新的齿轮材料 ,提高齿轮的硬度和加工精度等。