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题名在核心素养视角下如何搞好体育教学
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作者
盛多胜
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机构
秦安县兴国镇初级中学
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出处
《文理导航》
2020年第5期96-96,共1页
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文摘
体育与健康学科核心素养是中学生发展核心素养的重要组成部分,是学生在体育与健康学习过程中形成的基本知识、技能、方法及其情感、态度、价值观等方面的综合表现,集中反映了体育与健康学科的独特品质和关键能力。
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关键词
体育教学
核心素养
对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何让学生爱体育
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作者
盛多胜
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机构
甘肃省秦安县第二中学
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出处
《知识经济》
2008年第9期145-145,共1页
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文摘
要让学生爱上体育必须结合新课标、利用自然资源激发学生的学习兴趣。设计有兴趣的体育堂,对条件不同学生要有积极态度。才能使学生爱上体育。
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关键词
体育
游戏
兴趣
条件
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名中学体育教学中学生创新能力的培养策略
被引量:1
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作者
盛多胜
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机构
甘肃省秦安县兴国镇初级中学
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出处
《清风》
2020年第16期40-40,共1页
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文摘
体育是培养学生创新能力的重要学科,体育教学可以提高人脑的发育水平,进而影响学生的创新能力。因此,要想培养学生的创新能力,就要落实好体育教学中的素质教育,帮助学生智力与体力全面进步,培养具有创新精神的实践型人才。对于学生创新能力的培养来说,体育教学非常重要,因此本文将介绍培养创新能力的条件和方法,探讨高中体育教学中学生创新能力的培养策略,希望为有关专业人士带来一定的参考意义。
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关键词
体育教学
学生智力
素质教育
发育水平
培养创新能力
学生创新能力的培养
创新精神的实践
学生的创新能力
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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