激发学生乐于思考

人们把数学比作思维的“体操”。要使学生学会思考,首先得激发他们乐于思考,培养乐于思考的心理品质。 一、用新异点激发乐思 教育心理学有个最基本的原理,就是新异刺激最容易激起学习者(尤其是儿童)的兴奋。