基于开源软件Drupal工程实践

利用自身资源和技术优势,基于开源Drupal平台开发校园网站,积累了软件工程项目经验。针对项目过程关键环节进行讨论,提出开源平台选择方法及项目组织、项目计划及过程控制方法。

基于Drupal的校园网站群系统分析与设计

网站在高校信息化进程中发挥着重要作用,高校利用自身资源和技术优势,开发基于Drupal的校园网站群系统,为教师积累了工程项目的经验,也为相关专业学生综合实训提供了案例.主要针对该项目在实际开发过程中的系统分析与系统设计环节进行讨论,提出了网站群数据库设计及站点目录规划方法.

基于微信公众平台的校园信息化系统设计

近年来,随着移动互联网技术的迅速发展,智能移动终端在高校师生中迅速普及.使用智能移动终端访问校园信息化系统时遇到了一些新问题.如:页面乱码,页面格式混乱;无法访问现有的教务系统,数字化校园系统等问题.笔者提出了一套基于微信公众平台的校园信息系统建设方案,通过将微信公众平台与校园信息化系统进行对接,解决了移动互联网时代校园信息化系统遇到的新问题.

基于CMS平台的校园网站系统设计与实现

网站群建设是目前高校网站建设的趋势。采用具有网站群管理功能的内容管理系统(Content Management System,CMS)能够有效提高网站建设和网站管理的效率。本文以目前比较流行的Drupal内容管理系统为平台来设计并实现校园网站建设。

基于Snort的校园网入侵检测系统研究与应用

面对庞大复杂的互联网环境,传统安全防御技术受到严重威胁与挑战,网络入侵检测系统已成为安全系统中重要的组成部分。本文通过对入侵检测系统以及开源Snort架构的研究分析,构建并实现了一个校园网入侵检测系统。

校企合作构建软件技术专业“4211”实训体系

安徽国防科技职业学院软件技术专业为提高学生的软件项目实施能力,通过与企业多层次合作构建了"4211"实训体系,并创新了校企合作模式,将软件企业引入学院创建服务外包基地,校企共建实训室、共同指导学生实训。本文介绍了基于校企合作的"4211"实训体系及体系实施的保障措施,着重指出了企业在方案构建及实训指导方面发挥的作用。

高职ASP.NET课程项目驱动教学模式研究与实践

本文以项目驱动教学模式为理论研究基础,并以《ASP.NET程序设计》课程为实践载体,从项目的选择到项目的实施分析了项目驱动教学在高职计算机程序设计类课程中的应用。

校企融合实施软件类专业项目贯穿教学模式研究

随着"互联网+"行动的深入推进,软件行业持续高速发展,软件相关企业急需高校软件类专业培养出具有一定项目实施经验的毕业生,然而如何在校期间训练学生的软件项目实施能力,困扰了很多院校。文章分析了软件类专业实施项目化教学改革的必要性,提出了一种基于校企融合的实施"项目贯穿"教学模式的方法,通过项目化教学及模拟项目或真实项目训练,提高学生项目实施能力,文中重点介绍了学生参与项目训练的方法和模式实施保障条件。

一种用于教学的SQL编译器设计与实现

SQL为数据库的管理提供了极大的方便。目前已有一批优秀的数据库管理软件,如Oracal、Mysql、SQL server、Access等,然而国内数据库管理软件开发进程缓慢,目前尚未出现一个商用的国产数据库管理软件。这说明国内计算机教育方面存在"重理论,轻实践"的问题。为了在教学中将编译理论和编译实践相结合,设计并实现了一个简化的基于FoxPro数据库的SQL编译器。该编译器主要有词法分析、语法分析、语义规约和数据库文件操作等功能。