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儿科护理学教学与护士执业资格考试接轨初探 被引量:2
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作者 盛振霞 白辰 《卫生职业教育》 2012年第2期78-79,共2页
护士执业资格考试成绩合格是学生申请护士执业注册,取得护士执业资格证书的基本条件。2011年改革后的护士执业资格考试分为专业实务和专业实践两个部分的考核。儿科护理学作为临床学科,是必须考核的科目之一。如何使学生掌握儿科护理... 护士执业资格考试成绩合格是学生申请护士执业注册,取得护士执业资格证书的基本条件。2011年改革后的护士执业资格考试分为专业实务和专业实践两个部分的考核。儿科护理学作为临床学科,是必须考核的科目之一。如何使学生掌握儿科护理学的基本理论和技能,顺利通过护士执业资格考试,是教师要经常思考的问题。 展开更多
关键词 儿科护理学 护士执业资格考试 教学方法
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采用病例教学培养学生的临床思维能力 被引量:1
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作者 盛振霞 《医学信息(下旬刊)》 2009年第10期270-270,共1页
当前医学教育改革的大趋势是重视医学生能力的培养。在给学生精讲必要的理论知识的同时,给学生提供典型的病例作为感性材料,可使理论和实践紧密结合,能激发学生的思维。
关键词 临床思维能力 学生能力 病例教学 培养 医学教育改革
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樟丹粉在治疗婴儿尿布皮炎、擦烂红斑中的应用
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作者 盛振霞 马兰 《医学信息(下旬刊)》 2009年第6期206-206,共1页
中药樟丹粉是一种橙红或橙黄色粉末,又称朱丹、黄丹、红丹、铅丹等。有解毒止痒、收敛生肌之功效,多用于外科。在儿科临床实际工作中,根据樟丹粉的功效应用到婴儿尿布皮炎、擦烂红斑患儿的治疗,收到较好的疗效。
关键词 婴儿尿布皮炎 擦烂红斑 樟丹 治疗 收敛生肌 儿科临床 功效
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实施目标教学应注意学生综合能力的培养 被引量:1
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作者 孙宇红 盛振霞 《佳木斯大学社会科学学报》 2001年第5期127-127,共1页
在当今知识信息社会里 ,要实施目标管理 ,学校必须把传授知识和培养学生的综合能力紧密地结合起来 。
关键词 目标教学 综合能力 黑龙江省伊春卫校 教材 课堂教学 实验教学 实习 第二课堂
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从求职竞争谈护士的能力培养
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作者 孙宇红 孙玉杰 盛振霞 《黑龙江医药科学》 2002年第2期107-107,共1页
关键词 求职竞争 护士 能力培养 创造能力 识别能力
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