2009年海宁小兜里遗址良渚墓葬的发掘收获

这是一篇独特的、异于寻常的、并且蕴含着埋藏学理念的考古发掘简报。它不仅关注考古遗存的埋藏年代,而且更关注遗存的埋藏过程以及遗存形成过程中人类的行为。中国考古学的形成和发展过程中,地层学和类型学是学科支撑的两个基础,地层学和类型学犹如车的两轮,鸟的两翼,缺一不可。地层学是近代考古学的两个"车轮"之一,地层学的理论和方法在中国考古学的形成、发展、繁荣过程中起到了重要作用。但如何进一步在最小的面积中获取最大量的信息,尤其是考察地层形成过程中人类的行为。虽然以往的田野考古工作规程规定考古工作者要解释地层形成原因,虽然以往田野发掘中亦有许多经典的个案,但大多关注的仍然是地层形成的历时的构建,缺乏系统的、整体的观念,即地层的形成是一个复杂的综合体,包括历时的和共时的、自然的以及人类行为的诸多因素。2009年,国家文物局颁布了新的《田野考古工作规程》,但在田野考古工作中如何践行,我们认为这篇报告即是一个较为典型的个案。中国境内广泛分布着被称为"无字地书"的富含深厚历史文化底蕴的文化遗存,但如何更科学地打开这本"地书"、如何释读这本"地书",是我们考古人值得关注和思索的。我们刊登和推介此文的目的即在于此。希望学界朋友们就此展开深入的分析和探讨,并撰写相关文章,本刊将优先予以发表,我们期待着!

关于长江下游地区新石器时代管钻技术的若干认识

长江下游地区，大约在距今6000年前后，也即马家浜文化晚期至于崧泽文化早期阶段，玉石器上开始出现超过360度旋转的管钻技术。对于管钻技术的关注，已有多位学者进行过有益的研究。新近桐庐方家洲玉石器制作场出土了一些与管钻技术有关标本，结合其它遗址的相关出土物，本文拟对这一地区新石器时代管钻技术的工艺特征和存在的问题进行进一步的认识和讨论。

BIM技术在教育建设项目中的应用前景分析——以深圳市坪山区某学校工程项目为例

本文梳理和分析了BIM技术在教育建设项目中的应用现状,对比了传统建设模式与基于BIM技术的建设模式之间的差异,并且通过具体的应用案例进一步证明BIM技术在教育建设项目中的应用优势。考虑到数字化城市建设与政府顶层设计之间的关系,笔者认为,在教育建设项目中应用BIM技术已是大势所趋。