茶道文化融入老年教育教学管理的实践与路径探究——以湖南省为例

发展老年教育是积极化解人口老龄化,全面实现教育现代化的重要举措,是全社会的责任所在,对老年群体的关心就是对未来社会主体的关心。近年来,社会发展对老年教育工作提出了新要求、新目标。茶道文化在我国有着悠久的历史,笔者通过发掘茶道文化内涵,着重对茶道文化融入老年教育教学管理的实施与路径进行研究分析,旨在推动我国传统文化传播创新,促进老年教育事业高质量可持续发展。

三高四新战略下湖南社区教育服务区域茶经济功能实现的对接机制

随着“三高四新”战略的提出,深化发展社区教育成为服务区域经济的重要环节,对于将茶产业作为特色优势经济的湖南省而言,更是需要将社区教育与区域茶经济的发展相匹配。本文基于现状-原因-机制的思路,首先了解社区教育及其对区域茶经济发展作用的现状,再分析出二者之间存在的问题及原因,最后探寻出社区教育服务区域茶经济功能实现的对接机制,以期为“三高四新”战略的推进贡献力量。