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班主任与科任教师的关系
1
作者
盛旭伦
《云南教育(小学教师)》
1996年第Z1期25-25,共1页
班主任与科任教师的关系盛旭伦作为一班之“主”,班主任除了对整个班集体负有领导、组织、管理的职能外,还有与科任教师的协作问题。班主任与科任教师若协作得好,力往一处用,劲朝一处使,班集体工作就好做得多。而决定双方协作的好...
班主任与科任教师的关系盛旭伦作为一班之“主”,班主任除了对整个班集体负有领导、组织、管理的职能外,还有与科任教师的协作问题。班主任与科任教师若协作得好,力往一处用,劲朝一处使,班集体工作就好做得多。而决定双方协作的好坏,主要在班主任。首先,班主任要充...
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关键词
科任教师
班主任
班级管理工作
班集体工作
班集体建设
意见和建议
教师教学工作
谋划策略
班级工作
马卡连柯
原文传递
题名
班主任与科任教师的关系
1
作者
盛旭伦
出处
《云南教育(小学教师)》
1996年第Z1期25-25,共1页
文摘
班主任与科任教师的关系盛旭伦作为一班之“主”,班主任除了对整个班集体负有领导、组织、管理的职能外,还有与科任教师的协作问题。班主任与科任教师若协作得好,力往一处用,劲朝一处使,班集体工作就好做得多。而决定双方协作的好坏,主要在班主任。首先,班主任要充...
关键词
科任教师
班主任
班级管理工作
班集体工作
班集体建设
意见和建议
教师教学工作
谋划策略
班级工作
马卡连柯
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
班主任与科任教师的关系
盛旭伦
《云南教育(小学教师)》
1996
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