精品资源共享课可持续发展建设研究

在全球终身教育和资源共享的大趋势下,我国的精品资源共享课应运而生。通过国内外公开课的对比研究,分析当前制约我国课程发展的三个因素,并提出解决这些问题的有效策略,希望对精品资源共享课的可持续发展作出贡献。

基于Google Drive的网络协作修改作文探究

针对初中学生网络协作修改作文现状,结合云计算辅助教学特点,提出运用GoogleDrive辅助教学平台开展网络协作修改作文,并设计初中生在线协作修改作文的活动流程,以期为促进学生写作能力及高阶思维能力提供有效途径。

中职《信息技术》课程教学融入思政教育的探索

《信息技术》以引导学生掌握现代信息技术知识、培养学生现代信息技术应用技能为教学目标,是中等职业学校重要的公共基础课程,在培养德技兼备的实用技能型人才方面发挥着独特的促进作用。中职《信息技术》要在明确中职《信息技术》课程教学融入思政教育重要意义的基础上,积极探索促进中职《信息技术》课程教学融入思政教育的有效策略。切实助力专业技能与工匠精神兼备的高素质人才培养。