基层政府推动乡村文化振兴的实践路径

乡村振兴,以文化为先导。乡村文化振兴承继乡村传统文化,促进乡村文化创新传播,乡村文化振兴是乡村文化的再次繁荣。充分发挥基层政府的文化服务功能,是推动乡村文化振兴的有力举措。面对基层政府推动乡村文化振兴过程中存在的乡村文化宣传工作传播力不够、乡村文化绩效考核执行力不强、乡村文化产品供给适应力不足和乡村文化人才培养协作力不显等现实困境。从畅通乡村文化宣传路径,构建文化绩效考核新模式入手,不断完善文化产品供应链,创新基层政府文化治理功能,以法治、德治、自治相结合,建立多元协同共治的文化治理新格局。进一步深化文化领域“放管服”改革,完善乡村文化人才培养机制,切实发挥基层政府在乡村文化振兴中的关键性作用。

非物质文化遗产的旅游价值和发展对策——以亳州市五禽戏研究为例

非物质文化遗产作为历史文化的“生命化石”,是文化传统中最脆弱的部分,因此对非物质文化遗产的保护和发展尤为重要。亳州市历史悠久,非物质文化遗产丰富,近年来在政府的支持下,非物质文化遗产得到了更加有效的保护。探讨了亳州市非物质文化遗产旅游发展中存在的问题,提出了可持续发展的建议,希望可以促进亳州市非物质文化遗产旅游资源的开发。

数字仪式融入思想政治教育:价值、困境与进路

数字仪式作为传统仪式元素数字化和数字时代信息生产双向结合的产物,是文化育人的独特载体,是以数育人的生动实践,将其融入思想政治教育是推进文化数字化战略、适应教育数字化发展的内在要求。剖析数字仪式融入思想政治教育的内在机理,可从其要素构成、特征和功能三个方面进行探索,以寻求二者之间的耦合性。从教学理论、教学实践和教学手段上看,革新思想政治教育思维、转变思想政治教育模式、丰富思想政治教育方法是数字仪式融入思想政治教育的基本价值。当前,数字仪式融入思想政治教育面临教育主体的认知困境、教育体验的技术困境、教育内容的生成困境、教育传播的互动困境等难题,必须从增强理念认同以提升教育者数字化素养、以技术赋能搭建个性化平台、以文化浸润探索内涵式内容,以数字实践强化互动化体验等方面入手,推动数字仪式融入思想政治教育提质增效,助推高校推进思想政治教育数字化发展。