对引导式教学法的探索

本文对引导式教学探索法，在体育教学中从学生的主导地位出发激发学生学习积极性，培养学生的独立思考和学习能力，以便更能适应今后社会发展的需要。

大学生户外生存急救课程设计

本文主要探讨了大学生开展户外生存急救课程的概念和意义，并对此课程内容提出了一个设计方案，以期能为同仁提供借鉴。