成都市中学教师吸烟行为干预效果研究

１９９６－ １９９８ 年对成都市１４ 所市属全日制中学的２１８０ 名教职工进行了吸烟行为干预效果研究。结果表明， 干预组教师的吸烟率由１７－４％ 降为５－８ ％ （对照组为１５－５％） ； 干预组的知识、态度、行为与对照组相比差异有显著性； 其戒烟率及其成功率也有很大提高， 在使用维尔戒烟贴的１３３ 名志愿者中，４ 周内戒烟率达９６－９９ ％ 。

成都市中学生吸烟状况及干预效果研究

为了了解本市中学生吸烟现状及干预措施的效果,我们在1989～1990年对六所中学5000名中学生进行吸烟调查和行为干预实验.结果表明,高、初中男学生吸烟率分别为17.63%、8.62%,女学生吸烟率分别为0.21%、0.35%,吸烟率随年龄、年级的增长而上升,男学生吸烟率远比女学生高.开始吸烟原因32～44%是伙伴劝吸,持续吸烟原因主要是朋友吸烟的引诱和生活无聊.经过一年干预实验后,高、初中学生吸烟率分别下降1%和2.2%,而对照组学生的吸烟率分别上升4.2%和0.28%.中学生的知识、态度、行为三方面,都有不同程度的变化.因此,加强健康教育非常重要,能使中学生的吸烟率有明显的下降.

合理使用药物

药物的种类很多,性能也不一样,加之人体的差异以及其他因素,因此,药物既有治疗作用,又可产生不良反应,只是不同的药物,有益和有害的比例不同而已。对病下药,用量得当,给药途径适宜,合并用药合理。则能很好治病,否则,就会带来不良反应以至严重的后果。(一)药物的不良反映药物的不良反应,一般包括副作用、毒性反应、变态反应和继发反应4种。1、副作用。是指药物在治疗作用外产生的其他作用。药物副作用的产生可能妨碍治疗作用的发挥。如抗过敏药扑尔敏有嗜睡的副作用。2、毒性反应。危害较为严重。一般常在用药过量和超过人体的耐受量时发生。如链霉素、卡那霉素引起的眩晕、耳鸣、耳聋等病状;氯霉素引起造血功能障碍等。3、变态反应。是指药物治疗不当引起的不良后果。