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注重课外小实验 培养学生课外探究能力
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作者 盛浩杰 《网络科技时代》 2008年第22期68-69,共2页
物理新课程背景下.需要物理教师科学运用科学探究手段.充分发挥学生主观能动性.引导学生多渠道获取知识,把握正确思维方法.培养学生勤于动手动脑的良好习惯和严谨的科学态度.这样有利于提升学生发现、分析和解决问题的创新能力.... 物理新课程背景下.需要物理教师科学运用科学探究手段.充分发挥学生主观能动性.引导学生多渠道获取知识,把握正确思维方法.培养学生勤于动手动脑的良好习惯和严谨的科学态度.这样有利于提升学生发现、分析和解决问题的创新能力.因此.我们结合物理课程知识和学生实验.设计和总结出完全能够操作的系列课外小实验.作为物理课外活动的主要内容与形式。 展开更多
关键词 学生实验 小实验 探究能力 培养 物理教师 科学探究 物理课程 主观能动性
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温补晶体振荡器补偿网络的二次模拟迫近法
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作者 盛浩杰 夏时雷 《压电晶体技术》 1991年第3期25-29,共5页
关键词 温度补偿 晶体振荡器 补偿网络
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晶体滤波器在测量中的阻抗匹配分析
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作者 盛浩杰 《压电晶体技术》 1990年第2期19-24,共6页
关键词 晶体滤波器 测量 阻抗匹配
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