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题名优化小学生说话心理过程
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作者
盛淑兰
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机构
西北师范大学
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出处
《甘肃教育》
2005年第1期23-23,共1页
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关键词
口语表达
心理障碍
小学生
心理沟通
心理素质
说话
心理优势
心理过程
克服
方法
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
H319
[语言文字—英语]
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题名为党育人 学思践行办教育
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作者
盛淑兰
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机构
定西市教育局
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出处
《甘肃教育》
2021年第17期7-7,共1页
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文摘
习近平总书记“七一”重要讲话意义重大,内涵丰富,立意高远。教育系统要着力推动学习习近平总书记“七一”重要讲话精神走深走实走心,落实到教育实践中。近年来,定西市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,大力实施教育振兴三年行动计划,全市各级各类学校办学水平稳步提升,教育工作者牢记为党育人、为国育才的使命,为办好人民满意的教育努力奋进。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
学校办学水平
三年行动计划
教育工作者
教育振兴
育人
办好人民满意的教育
立意高远
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名探索课程建设 促进多元发展
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作者
盛淑兰
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机构
定西市教育局
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出处
《甘肃教育》
2018年第1期69-69,共1页
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基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《构建多元课程促进优质发展》的阶段性成果之一。课题编号:GS[2016]GHB1161
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文摘
课程是学校一切教学活动的中心,是组织教育教学活动的主要依据,是实现学校教育目标的基本保证。在高中阶段,我们有培养多元化人才的需要,因此,开展多元化的课程建设显得尤为重要。新课程纲要的实施,使我们原有的教育观念面临着严峻的挑战,必须开始探索实践立足于实际的课程建设。笔者所在地区为了适应新环境的要求,培养出新一代高素质的高中生,秉承“尚多元,成其美”的办学理念并结合学校的实际情况,创新构建了文化类、活动类和综合实践类多元课程体系。
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关键词
课程建设
多元智能理论
文化类
活动
多样化
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名创建高效课堂的实践与认识
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作者
盛淑兰
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机构
定西市第一中学
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出处
《甘肃教育》
2013年第16期64-64,共1页
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文摘
一、遵循教学规律,抓住教学本质,确立课堂主体课堂教学始终以打造"自主、高效、个性化"课堂为中心,为每位学生的终身发展负责,使其学有所长,从传统教学模式的局限性看,必须抓好"三个转变":一是观念转变,变重"教"为重"学",变重"学习结果"为重"学习过程",
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关键词
高效课堂
教学规律
激发兴趣
教学模式
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名贫困地区发展普通高中教育的思考
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作者
盛淑兰
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机构
定西市第一中学
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出处
《甘肃教育》
2012年第7期21-21,共1页
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文摘
高中教育的改革必须要保证正确的发展方向,必须坚持普通高中与义务教育并重、外延扩张与内涵发展并举、高中非义务教育市场手段适度调节与教育公平兼顾、高中教育与职业教育协调发展等基本原则。当前要突破高中教育“瓶颈”,应当重点从以下几个方面人手。
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关键词
贫困地区
高中教育
发展
思考
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分类号
G37
[文化科学]
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题名家校合作中如何发挥学生作用的探索
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作者
盛淑兰
李林谦
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机构
定西市第一中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第6期159-160,共2页
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基金
省级课题《家校合作教育模式》的研究成果
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文摘
在学生成长过程中,学校教育和家庭教育是促进学生健康成长的两个重要方面。因此,家校合作一直是学校、老师、家长关注的重点,也是学校教育和家庭教育不断探索和研究的热点问题。目前,在家庭与学校关系中,家庭一般处于一种被动状态,
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关键词
学生作用
家校合作
家庭教育
学校教育
成长过程
家庭与学校
学生健康
老师
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名生物肥“大民钾王”在农作物上的使用效果
被引量:2
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作者
于秀华
赵晓凤
盛淑兰
侯翠荣
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机构
乌兰察布盟植保植检站
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出处
《内蒙古农业科技》
2003年第B12期41-41,共1页
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文摘
钾是农作物三大营养元素之一,对提高作物产量和改善产品品质起着重要作用。钾能促进光合作用。促进蛋白质、淀粉的合成,提高氮肥效应.加速合成产物流动,激发作物体内酶的活性,提高作物抗旱、抗寒、抗病虫的能力,因此,钾的合理施用对农作物的生长至关重要。
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关键词
农作物
“大民钾王”
生物肥
使用效果
合理施用
抗病虫
作物产量
物流
促进
效应
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分类号
S482.99
[农业科学—农药学]
S513
[农业科学—作物学]
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题名用技能改写贫穷——定西市职业教育发展案例
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作者
盛淑兰
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机构
定西市教育局
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出处
《基础教育改革动态》
2007年第12期27-31,共5页
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文摘
多少年来,党中央和国务院十分关注定西的发展。各级党委、政府团结和带领全市广大干部群众,努力发扬“三苦”精神,大力开展扶贫攻坚,使定西的面貌发生了较大变化。但是,严酷的自然条件和劳动力素质的低下,严重困扰着全市经济的发展和人民的脱贫致富。为此,市委、市政府审时度势,用全新的思维实施科教兴市战略,
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关键词
职业教育发展
定西市
案例
改写
技能
科教兴市战略
劳动力素质
干部群众
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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