一种新型双平面和差网络设计

针对传统的八端口双平面和差网络存在对交叉差端口的问题,文中提出了一种新型的七端口双平面和差网络结构。该网络由三个平面魔T和一个Wilkinson功分器组成,运用微波网络理论,推导了该网络的S参数矩阵,从理论上证明了网络结构设计的正确性。基于该网络结构,采用三枝节分支线耦合器、宽带90°移相器和Wilkinson功分器构建了一种七端口宽带双平面和差网络,测试结果表明:该网络在2.22 GHz^3.90 GHz的频段内,具有良好的传输、隔离以及和差运算特性。该网络结构避免了交叉差端口,具有结构简单、制作成本低等优点,可以在双平面单脉冲天线系统中得到广泛应用。

遂行非战争军事行动对部队政工干部能力需求研究

非战争军事行动作为一项特殊的行动任务,对部队政工干部能力素质的要求也越来越高。本文从当前遂行非战争军事行动任务能力现状分析出发,提出了提高政工干部能力的三点对策,为提高部队政工干部遂行非战争军事行动任务能力提供了参考。

努力提高党委用科学发展观统领部队全面建设的能力

本文对当前党委用科学发展观统领部队全面建设能力出现的薄弱环节进行了分析，提出了提高思想政治领导能力、组织指挥能力、科学决策能力的解决办法，为部队党委用科学发展观统领部队全面建设提供了参考。

思维导图在小学信息技术课程教学中的应用研究

在我国素质教育的影响之下,信息技术课在小学教育之中得到了大量的推广。信息技术课程和传统的小学教育有许多的区别,不单实用性超强,也是锻炼学生思维能力的好方法。将思维导图应用在小学信息技术的课堂上就是帮助学生养成正确的思维习惯,并能将思维导图和信息技术进行有效的结合。本文从思维导图在信息技术课堂上运用的意义出发,探讨如何将思维导图更好地运用在小学信息技术的课堂上。

小学信息技术课程中示范教学方法的探索

一、局部示范,打通知识节点小学信息技术课程大部分内容是计算机相关知识,而计算机技术需要实际操作才能真正掌握。在传统的信息技术课程教学中,教师喜欢讲授之后,让学生背诵、消化知识,这种教学方式有其优势,但弊端也比较明显,学生学习的积极性没有被调动起来,他们根本无法探究关键性的知识点,教学活动的针对性、实效性就无法凸显。示范是信息技术课程常用的教学方式,教师示范时,学生的兴趣点就会被激活。为了创新教学形式,消除教学弊端,教师要从示范教学法入手,引导学生主动探究相关知识。示范的类型非常多,如何筛选,这就需要教师综合考量了。局部示范是一种将部分知识通过示范呈现出来的教学方式,它具有针对性强、直观的特点.

军校生长干部任职培训学员战略思维能力培养刍议

战略思维能力是指思维主体（个人或集团）对关系事物全局的、长远的、根本性的重大问题的谋划能力，主要表现在分析、综合、判断、预见和决策等思维过程中。战略思维涉及的对象大多是复杂的政治、经济、文化系统和人与自然的复合系统及复杂过程。习近平同志就曾指出：“战略思维能力，就是高瞻远瞩、统揽全局。善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。”对于军队而言，战略思维就是我军发展的远程选择与宏观谋划，旨在谋求国家和军队的长远生存与整体利益。

微视频在小学信息技术课堂上的应用

小学信息技术教学涉及很多复杂的知识点,而很多小学生因受认知能力、知识结构等方面的限制,缺乏较高的学习兴趣。微视频作为一种高效的课件,集影像、图片、动画、声音于一体,其应用能创新教学手段,确保课堂教学内容的完善性和紧凑性,强化各个知识体系间的衔接,满足学生的多样化学习需求,达到理想的教学效果。本文针对微视频在小学信息技术课堂上的应用展开分析。

探寻“两不怕”精神培育的时代路径

“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神是我军在实践中逐步形成,并随着时代进步不断丰富和发展着的革命精神。在新时代,必须科学把握传承弘扬“两不怕”精神的时代内涵,清醒面对传承弘扬“两不怕”精神的时代挑战,走稳走实传承弘扬“两不怕”精神的时代步伐。

聚焦“打胜仗”目标 培塑军人战斗血性

我国古代兵法主张“合军聚众，务在激气…‘气实则斗，气夺则走”，这股气，便是军人的血性。习主席强调指出：威武之师还是要威武，革命军人必须要有血性。在当前我国周边安全形势凶险交织、暗流涌动的敏感之际，习主席重提“血性”，这一充满刀光剑影、彰显豪气干云的名词，寓意深刻，指向明确，对于我们持续培育当代革命军人核心价值观，重塑中国军人的牺牲献身精神，时刻保持“三个高度警惕”。实现“能打仗、打胜仗”目标，具有无比紧迫而重要的现实意义。

传承弘扬王杰精神的时代价值

王杰精神,是在实践中逐步形成并随着时代不断丰富和发展着的革命精神。新时代,王杰精神是强固信仰信念的政治灵魂,是催生战斗血性的精神利刃,是培育奉献精神的基因密码。

以强军目标为统领加强部队思想政治教育

学习贯彻党在新形势下的强军目标,是我军当前和今后一个时期的重要政治任务,是军队各项建设和全部活动的鲜明主题。思想政治教育作为党在军队中进行的理论武装和思想引导工作,历来是以党和军队的目标为目标,并随着实践的发展而发展的。可以说,强军目标不仅赋予了思想政治教育新的使命任务,确立了新的标准要求,同时,也为我们破解矛盾难题、提高质量效益提供了一把＂金钥匙＂,为加强思想政治教育注入了强劲动力。

供给优质信息网络资源 争夺注意力赢得主动权

在海量网络信息面前,网民选择内容和内容供给者的自由度非常大,网民注意力成为内容供给者竞相争夺的稀缺资源,过去是"人找信息"现在是"信息找人"。党的十八大、十九大均把"网络内容建设"写进报告,加强互联网内容建设已成为重要的时代命题。习主席强调,在信息生产领域,也要进行供给侧结构性改革,创新理念、内容、形式、方法、手段等。军队各级应坚持"内容为王",从争夺注意力、培塑价值观、提高战斗力的高度,重视优质信息网络资源的生产、整合、供给,赢得军队信息网络工作主动权。

提高部队党委领导作战能力的重要性和紧迫性

军队是为打仗而存在的，战场打不赢，一切等于零。当今世界的军事竞争，本质上是打赢能力的竞争；世界军事转型和军事革命，本质上是为了提升新形势下的打赢能力。加强部队党委对作战的领导，提高部队党委领导作战能力，是落实党在新形势下强军目标的必然要求，是打赢信息化条件下局部战争的迫切要求，是带动部队党委整体能力建设的本质要求。

论思维方式在政治工作实践活动中的价值定位

充分认识思维方式在政治工作实践活动中的价值定位，有利于我们自觉地发挥思维方式的积极作用，遏制和消除思维方式的消极作用，适应政治工作实践发展的要求，不断变革政治工作的思维方式，促进政治工作的改革创新。一、思维方式作为政治工作主体素质的重要构成要素，直接影响政治工作实践活动的成效思维方式作为主体实践活动方式的内化和理性积淀，是对政治工作主体素质的综合反映。是影响主体能否创造性解决问题的决定性因素。能否增强政治工作的创造性，主要取决于主体是否具有科学的思维方式。

加强战斗精神培育需要着力解决的几个问题

习主席强调指出，培育战斗精神，是军队战斗力的一个重要因素。建设一支能打仗、打胜仗的人民军队，要在铸牢听党指挥这一永远不变军魂的基础上，着力强化官兵战斗精神，在浓厚思战氛围、提升备战状态、激发敢战血性、增强善战能力上下功夫，为实现“强军梦”注入强大的精神动力。

新形势下军人血性培塑的几个抓手

血性是我军官兵之本性、部队之基因、胜利之锋刃,是新一代革命军人的根本要素。新形势下要把握品质表现,聚焦军人血性培塑的切入点;破解生成机理,理顺军人血性培塑的关节点;找准路径抓手,明确军人血性培塑的着力点。

着力培养“四有”军校学员锻造新一代强军先锋

军校学员是军队建设的储备力量．是实现强军梦想的主体力量，必须要从部队建设全局中突出出来，在实现强军目标的伟大征程中砥砺成长，勇当先锋。

新形势下牢固树立政治工作威信的几点思考

习主席强调指出,要把军队政治工作的威信在全军牢固立起来。无论战争年代还是和平时期,我军政治工作的威力来源于其自身的威信,威信高,说服力和感召力就强,这是我军的特有优势。然而,随着形势任务的发展变化和诸多因素的影响,政治工作面临着许多新挑战,一定程度上存在着感召力说服力和实效性不强的问题。本文主要从三个方面来阐述对政治工作威信的建立,希望跟大家互相探讨。