超声造影与增强CT在肾肿瘤鉴别诊断中的对比研究

研究对比超声造影与增强CT鉴别诊断肾肿瘤的价值。方法:纳入我院20例肾肿瘤患者,时间在2020年5月至2022年5月,依次对其实施超声造影与增强CT检查操作,将诊断标准确定为穿刺及术后病理结果,对其相关数据进行研究与分析,判断两种诊断方法的价值。结果:22例肾肿瘤患者中,有14例患者是肾癌,6例患者是良性病变;从影像学表现方面看,除增强均匀度外,两种诊断方式的其他差异有意义(P<0.05);从诊断灵敏度、特异性、准确率、阳性预测值与阴性预测值看,超声造影均优于增强CT。结论:针对肾肿瘤的鉴别诊断,超声造影与增强CT都发挥一定作用,临床可结合检查技术特征,对不同患者给予不同的检查方式。

经阴道超声在异位妊娠的临床应用

目的:探讨经阴道超声在异位妊娠的临床应用。方法:对83例异位妊娠患者进行阴道超声检查,并与术后病理结果进行对比。结果:本组83例患者超声检查结果与手术结果完全符合。结论:经阴道超声对异位妊娠的诊断率较高。

基于体医融合的社区健康促进模式构建研究

日益加重的老龄化和慢性病的持续高发态势已成为当今中国面临的重大社会挑战。健康中国的建设亟需改变以往过度依赖医疗的健康促进模式,推动形成体医融合的疾病管理和健康管理服务模式。然而,体医融合尚处于理论探索阶段,体医融合的路径尚不清晰,尚无科学可行的体医融合发展模式可供参考或遵循。因此,本研究在理论分析和实地调查的基础之上,提出了以医疗机构和体育机构为优势资源,以社区为基本环境,基于体医融合的“医疗机构+体育机构+社区机构”三位一体的健康促进模式。对该模式的组织架构、运行机制和实施流程进行详细描述及分析论证,以期为体医融合提供可行的路径选择,探索出一套可复制、可推广的社区工作模式,为做好体医融合和非医疗健康干预探寻一条新路。

基于计划行为理论大学生武术运动参与行为研究

文章以计划行为理论为总框架,通过对487名高校大学生武术运动参与行为进行问卷调查,探究大学生武术运动参与行为的影响因素,发现并验证了大学生武术运动参与态度、主观规范、知觉行为控制与行为意向和实际武术行为之间存在相关影响关系。研究发现:计划行为理论对大学生武术运动行为参与影响研究具有很好的适用性。其中大学生对于武术的态度、主观规范、知觉行为控制对武术参与行为意向具有直接显著的正向影响,对实际武术行为具有间接显著的正向影响;行为意向对于实际武术行为具有直接显著的正向影响;知觉行为控制对实际武术行为无直接显著的正向影响。根据结论建议高校应从提升大学生对武术的好感度、增强大学生知觉行为控制、注重营造良好武术主观规范环境的影响等方面提升大学生武术运动参与度。

我国体育院校创新创业教育的实施困境和应对策略

文章对我国体育院校创新创业教育的相关研究文献进行综述,强调体育院校开展创新创业教育的意义,分析目前体育院校开展创新创业教育所面临的困境,并探寻相应的策略,为我国体育院校今后创新创业教育的发展提供理论参考。

“双创”背景下高校社会体育指导与管理专业实践教学体系的构建

文章在探讨社会体育指导与管理专业实践教学研究现状的基础上,分析了在此背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系存在的问题,最后提出在"双创"背景下社会体育指导与管理专业实践教学体系构建的策略,以期为高校社会体育指导与管理专业的人才培养提供借鉴。

“体医融合”视角下促进青少年体质健康的策略探究

当前我国青少年体质健康水平持续下降,慢性疾病凸显已成为我国面临的重大社会挑战。国务院在《“健康中国2030规划纲要”》中明确提出,加强“体医融合”是促进青少年体质健康水平的重要手段。本文运用文献资料法、逻辑分析法、调查法厘清了“体医融合”的内涵;审视了青少年体质健康存在的问题;探究青少年体质健康下降的原因。并此基础上,基于体医融合的视角,提出促进青少年体质健康的策略,为改善我国青少年体质健康状况提供新思路。

社会生态学视域下青少年体力活动的影响因素及干预策略

厘清青少年参与体力活动的影响因素,有利于探寻改善和提高青少年参与体力活动的积极措施。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从社会生态学理论的结构分析入手,认为青少年体力活动的主要影响因素包括个人层面、人际支持层面、组织层面、社区层面、政策层面等相关因素,并根据社会生态理论的不同层面提出相关干预策略,为我国在此领域的研究提供进一步的借鉴和参考。

小学数学作业的有效设计与评价

作业是老师检测自己的教学能力,了解学生对课堂知识的理解程度的重要手段之一,作业的设计影响着学生对作业的接受程度。作业设计太过枯燥的话,会影响学生做作业时的心情,不仅导致做题的速度和正确率下降加重了学生自己的课堂负担,老师在修改的过程中,也会耗费大量的时间和精力,不利于师生关系的融洽。本文首先提出了数学作业的有效设计的几个方案,然后提出了作业的评价策略。

新媒体背景下大学生健康素养与体育锻炼行为的相关性研究

目的:探索新媒体对大学生健康素养与体育锻炼行为之间关系,为大学生开展健康教育提供依据。方法:采用SPSS、AMOS进行验证因素检验与模型构建。结果:该问卷CR值、AVE值为≥0.6、≥0.5,收敛效度好;该模型达到了标准值,拟合度较好。结论:新媒体不仅对大学生健康素养与体育锻炼行为存在直接效应,还存在间接效应,其中对体育锻炼行为效应最高。因此应加强新媒体健康素养信息传播,提高大学生健康素养,养成良好的体育锻炼行为。

高校中长跑运动员身体素质的培养及训练途径研究

高校开展中长跑运动,不仅是为了让学生减轻学习与生活所带来的压力,而且希望通过中长跑运动来提高学生的身体素质。那么,高校中长跑运动员在进行比赛时,除了表层上的速度比拼,要想赢得比赛,更重要的是运动员的耐力以及力量等有关方面的竞争。因此,只有有效培养及训练高校中长跑运动员的身体素质,才能使运动员在比赛中做到坚持到底,并有效把握速度的分配以及最后冲刺,从而取得最终的胜利。

大学生健康素养和体力活动水平的相关性分析研究

了解大学生健康素养和体力活动水平的关联,为学校开展健康教育提供依据。采用群体随机抽样法,抽取1191名在校大学生采用电子问卷进行健康素养及体力活动水平现况调查。学生具备健康素养的总体水平为23.25%;在体力活动中低、中、高体力活动水平的大学生分别为82.28%、13.85%、3.86%,高体力活动水平的大学生所具备健康素养比例为45.65%,差异有统计学意义。大学生健康素养和体力活动有关联,提高大学生健康素养对加强大学生体力活动水平发展具有重要意义。