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主站与远程I/O站之间通信研修设备开发
被引量:
1
1
作者
盛继华
黄清锋
《电子测试》
2022年第14期8-10,共3页
本文基于西门子工业控制软件STEP7平台,利用可编程逻辑控制器S7-300作为主站控制器,分布式I/0设备ET 200M作为从站控制器。建立了PLC与ET 200M硬件组态,用于设计实现通信的软件基础,进行网络组态优化资源分配。通过设计通信设备控制效...
本文基于西门子工业控制软件STEP7平台,利用可编程逻辑控制器S7-300作为主站控制器,分布式I/0设备ET 200M作为从站控制器。建立了PLC与ET 200M硬件组态,用于设计实现通信的软件基础,进行网络组态优化资源分配。通过设计通信设备控制效果进行仿真验证,证明上位机控制主站和远程I/O通信的可行性,基本满足工业制造领域远程设备控制要求,有效减少在布设电缆方面的成本投入,极大的提升控制系统的可扩充性。
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关键词
主站
从站
I/O通信
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职称材料
计算机技术及信息管理系统优化整合
被引量:
4
2
作者
张元芳
盛继华
《计算机产品与流通》
2020年第9期5-5,共1页
历史的车轮不停地向前行进着,中国已由过去落后的生产生活时期转变为如今社会信息化时代。计算机在各行各业中的应用已成趋势,不管是在人们日常生活中还是大型企业生产中,计算机技术都发挥着关键性的作用。本文就计算机技术在信息管理...
历史的车轮不停地向前行进着,中国已由过去落后的生产生活时期转变为如今社会信息化时代。计算机在各行各业中的应用已成趋势,不管是在人们日常生活中还是大型企业生产中,计算机技术都发挥着关键性的作用。本文就计算机技术在信息管理方面的作用进行研究,希望此研究对我国信息管理系统的发展有所帮助。
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关键词
计算机技术
信息管理系统
应用与优化
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职称材料
技工院校《电子技术基础》教法初探
3
作者
盛继华
《职业》
2011年第30期35-35,共1页
随着经济的发展,国家工业现代化建设急需一大批技术工人,对技术工人的培养也越来越重视。但从整体上来讲,职高或技校的学生素质并不是很高。《电子技术基础》是电气技术专业的一门基础课程,从知识面来讲,任何一个初学者对它的理解...
随着经济的发展,国家工业现代化建设急需一大批技术工人,对技术工人的培养也越来越重视。但从整体上来讲,职高或技校的学生素质并不是很高。《电子技术基础》是电气技术专业的一门基础课程,从知识面来讲,任何一个初学者对它的理解都是具有一定难度的,更不要说对于技校类学生了。
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关键词
《电子技术基础》
技工院校
教法
电气技术专业
技术工人
学生素质
现代化建设
基础课程
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职称材料
微课在中职电气课程教学中的实践研究
4
作者
盛继华
《内蒙古煤炭经济》
2021年第16期219-220,共2页
在开展中职电气课程教学时,需要按照教育行业发展要求,强化微课应用力度,并在微课模式支持下,排除中职电气课程教学时遇到的阻碍,彰显微课模式的积极作用,使得学生可以在集中注意力的同时深入学习各项知识。同时还应按照中职电气课程教...
在开展中职电气课程教学时,需要按照教育行业发展要求,强化微课应用力度,并在微课模式支持下,排除中职电气课程教学时遇到的阻碍,彰显微课模式的积极作用,使得学生可以在集中注意力的同时深入学习各项知识。同时还应按照中职电气课程教学要求对微课模式的实际应用进行有效分析。
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关键词
微课
中职
电气课程
教学
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职称材料
技工院校电气专业学生成绩评定办法探索
5
作者
盛继华
《职业》
2014年第11期89-89,共1页
近年来,技工院校进行了一系列教学改革,传统的学生成绩考核办法已不能适应当前的一体化教学模式。在此背景下,笔者经过摸索,并结合所在学校实行的学生成绩考核办法,认为可以通过实行学生学业评价办法,对电气专业学生进行综合评价。
关键词
技工院校
电气专业
学生成绩
学业评价
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职称材料
电气技术专业一体化教学改革的两大关键点
6
作者
盛继华
《职业》
2014年第9期67-67,共1页
随着时间的推移,一体化教学的含义与实质都发生了重大的变化。虽然其概念在十几年前就已经提出,但本文要探讨的电气技术专业一体化教学,绝不是传统意义上的一体化教学,而是要把重点放在职业能力与职业素养提高上。
关键词
电气技术专业
一体化教学
职业能力
职业素养
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职称材料
技工院校PLC实训装置的设计与制作
7
作者
盛继华
《职业》
2013年第24期141-142,共2页
PLC课程是技工院校电气技术专业的核心课程之一,而学校没有适合学生特点、满足不同教学需要的PLC实训设备。本文探讨了如何设计符合教学需要的PLC实训台。
关键词
技工院校
PLC实训装置
设计与制作
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职称材料
技校电气技术自动化专业工学交替初探
8
作者
盛继华
《职业》
2013年第17期104-104,共1页
本文主要通过对技工院校电气技术专业毕业学生的调查,对现阶段的教学模式提出质疑。同时,对工学交替这种新的教学模式进行了探讨,并对工学交替这种教学模式提出了自己的看法。
关键词
电气技术教学
工学交替
教学模式
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职称材料
浅谈电气技术专业一体化技能评价实施过程
9
作者
吴小燕
盛继华
喻旭凌
《职业》
2019年第11期81-82,共2页
本文阐述了电气技术专业技能评价模式与教学方法的实施,就如何在推行一体化教学基础上,完善技能评价体系提出了相关建议。
关键词
职业教育
教学方法
一体化
技能评价
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职称材料
基于“PDCA”循环理论技工院校加工制造类专业人才培养模式研究
10
作者
黄清锋
吴浙栋
盛继华
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期105-108,共4页
2019年2月,国务院在《国家职业教育改革实施方案》中提到,接下来的5-10年,职业教育必然从规模扩张转向于提高质量,从普通办学调整为企业参与、有专业特色的教育模式,提高现代化水平,为推动经济增长和培育竞争力输送更多的优质人才。如...
2019年2月,国务院在《国家职业教育改革实施方案》中提到,接下来的5-10年,职业教育必然从规模扩张转向于提高质量,从普通办学调整为企业参与、有专业特色的教育模式,提高现代化水平,为推动经济增长和培育竞争力输送更多的优质人才。如何加快职教体系步入现代化,提高人才培养质量,这是职校办学应当解决的重点。本文阐明了“PDCA”循环理论在各级院校中的应用可行性,以加工制造类专业为例,探讨PDCA循环理论下人才培养模式的构建策略,旨在为技工院校办学带去思考与启发。
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关键词
PDCA循环理论
加工制造类
人才培养模式
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职称材料
题名
主站与远程I/O站之间通信研修设备开发
被引量:
1
1
作者
盛继华
黄清锋
机构
金华市技师学院
出处
《电子测试》
2022年第14期8-10,共3页
文摘
本文基于西门子工业控制软件STEP7平台,利用可编程逻辑控制器S7-300作为主站控制器,分布式I/0设备ET 200M作为从站控制器。建立了PLC与ET 200M硬件组态,用于设计实现通信的软件基础,进行网络组态优化资源分配。通过设计通信设备控制效果进行仿真验证,证明上位机控制主站和远程I/O通信的可行性,基本满足工业制造领域远程设备控制要求,有效减少在布设电缆方面的成本投入,极大的提升控制系统的可扩充性。
关键词
主站
从站
I/O通信
Keywords
master station
from the station
I/O communication
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
计算机技术及信息管理系统优化整合
被引量:
4
2
作者
张元芳
盛继华
机构
金华市技师学院
出处
《计算机产品与流通》
2020年第9期5-5,共1页
文摘
历史的车轮不停地向前行进着,中国已由过去落后的生产生活时期转变为如今社会信息化时代。计算机在各行各业中的应用已成趋势,不管是在人们日常生活中还是大型企业生产中,计算机技术都发挥着关键性的作用。本文就计算机技术在信息管理方面的作用进行研究,希望此研究对我国信息管理系统的发展有所帮助。
关键词
计算机技术
信息管理系统
应用与优化
分类号
TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
技工院校《电子技术基础》教法初探
3
作者
盛继华
机构
金华市高级技工学校
出处
《职业》
2011年第30期35-35,共1页
文摘
随着经济的发展,国家工业现代化建设急需一大批技术工人,对技术工人的培养也越来越重视。但从整体上来讲,职高或技校的学生素质并不是很高。《电子技术基础》是电气技术专业的一门基础课程,从知识面来讲,任何一个初学者对它的理解都是具有一定难度的,更不要说对于技校类学生了。
关键词
《电子技术基础》
技工院校
教法
电气技术专业
技术工人
学生素质
现代化建设
基础课程
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
微课在中职电气课程教学中的实践研究
4
作者
盛继华
机构
金华市技师学院
出处
《内蒙古煤炭经济》
2021年第16期219-220,共2页
文摘
在开展中职电气课程教学时,需要按照教育行业发展要求,强化微课应用力度,并在微课模式支持下,排除中职电气课程教学时遇到的阻碍,彰显微课模式的积极作用,使得学生可以在集中注意力的同时深入学习各项知识。同时还应按照中职电气课程教学要求对微课模式的实际应用进行有效分析。
关键词
微课
中职
电气课程
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TM0-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
技工院校电气专业学生成绩评定办法探索
5
作者
盛继华
机构
浙江省金华市高级技工学校
出处
《职业》
2014年第11期89-89,共1页
文摘
近年来,技工院校进行了一系列教学改革,传统的学生成绩考核办法已不能适应当前的一体化教学模式。在此背景下,笔者经过摸索,并结合所在学校实行的学生成绩考核办法,认为可以通过实行学生学业评价办法,对电气专业学生进行综合评价。
关键词
技工院校
电气专业
学生成绩
学业评价
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
电气技术专业一体化教学改革的两大关键点
6
作者
盛继华
机构
金华市高级技工学校
出处
《职业》
2014年第9期67-67,共1页
文摘
随着时间的推移,一体化教学的含义与实质都发生了重大的变化。虽然其概念在十几年前就已经提出,但本文要探讨的电气技术专业一体化教学,绝不是传统意义上的一体化教学,而是要把重点放在职业能力与职业素养提高上。
关键词
电气技术专业
一体化教学
职业能力
职业素养
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
技工院校PLC实训装置的设计与制作
7
作者
盛继华
机构
金华市高级技工学校
出处
《职业》
2013年第24期141-142,共2页
文摘
PLC课程是技工院校电气技术专业的核心课程之一,而学校没有适合学生特点、满足不同教学需要的PLC实训设备。本文探讨了如何设计符合教学需要的PLC实训台。
关键词
技工院校
PLC实训装置
设计与制作
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
技校电气技术自动化专业工学交替初探
8
作者
盛继华
机构
浙江省金华市高级技工学校
出处
《职业》
2013年第17期104-104,共1页
文摘
本文主要通过对技工院校电气技术专业毕业学生的调查,对现阶段的教学模式提出质疑。同时,对工学交替这种新的教学模式进行了探讨,并对工学交替这种教学模式提出了自己的看法。
关键词
电气技术教学
工学交替
教学模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈电气技术专业一体化技能评价实施过程
9
作者
吴小燕
盛继华
喻旭凌
机构
金华市高级技工学校
出处
《职业》
2019年第11期81-82,共2页
文摘
本文阐述了电气技术专业技能评价模式与教学方法的实施,就如何在推行一体化教学基础上,完善技能评价体系提出了相关建议。
关键词
职业教育
教学方法
一体化
技能评价
分类号
D90-05 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
基于“PDCA”循环理论技工院校加工制造类专业人才培养模式研究
10
作者
黄清锋
吴浙栋
盛继华
机构
金华市技师学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期105-108,共4页
文摘
2019年2月,国务院在《国家职业教育改革实施方案》中提到,接下来的5-10年,职业教育必然从规模扩张转向于提高质量,从普通办学调整为企业参与、有专业特色的教育模式,提高现代化水平,为推动经济增长和培育竞争力输送更多的优质人才。如何加快职教体系步入现代化,提高人才培养质量,这是职校办学应当解决的重点。本文阐明了“PDCA”循环理论在各级院校中的应用可行性,以加工制造类专业为例,探讨PDCA循环理论下人才培养模式的构建策略,旨在为技工院校办学带去思考与启发。
关键词
PDCA循环理论
加工制造类
人才培养模式
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
主站与远程I/O站之间通信研修设备开发
盛继华
黄清锋
《电子测试》
2022
1
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职称材料
2
计算机技术及信息管理系统优化整合
张元芳
盛继华
《计算机产品与流通》
2020
4
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职称材料
3
技工院校《电子技术基础》教法初探
盛继华
《职业》
2011
0
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职称材料
4
微课在中职电气课程教学中的实践研究
盛继华
《内蒙古煤炭经济》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
技工院校电气专业学生成绩评定办法探索
盛继华
《职业》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
电气技术专业一体化教学改革的两大关键点
盛继华
《职业》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
技工院校PLC实训装置的设计与制作
盛继华
《职业》
2013
0
下载PDF
职称材料
8
技校电气技术自动化专业工学交替初探
盛继华
《职业》
2013
0
下载PDF
职称材料
9
浅谈电气技术专业一体化技能评价实施过程
吴小燕
盛继华
喻旭凌
《职业》
2019
0
下载PDF
职称材料
10
基于“PDCA”循环理论技工院校加工制造类专业人才培养模式研究
黄清锋
吴浙栋
盛继华
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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