国学经典诵读校本课程的开发

让学生在最适宜背诵积累的黄金年龄段接受中华优秀传统文化的熏陶,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。江苏省泰州市实验小学围绕全面实施国学经典诵读课程的愿景,形成"教材编写、课程编排、实施路径、评价机制""四位一体"的浸润路径和行动指南,开发具有学校特色的"国学经典诵读"校本课程,有效实现了浸润式育人的目标。

最是书香能致远 新书推荐领航程——《哈利·波特与魔法石》导读课案例解析

语文是提升学生人文素养的重要学科,而课外阅读更是实现此目标的重要手段。在对学生进行课外阅读指导时,新书推荐课是其中的起始环节,也是取得高效课外阅读的关键。教师只有明确阅读主题,通过精心设计,激发学生阅读兴趣,唤起学生以往的阅读经验,才能取得高效阅读成果。