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题名例说条件求值题的解法技巧
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作者
盛荣爱
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《中学数学教学》
1995年第S1期110-111,共2页
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文摘
“据已知条件求代数式的值”之类的问题在初中数学竞赛或中考中时常出现,解答它们,难度较大,须紧扣条件,多方联想,下面以近几年来初中数学竞赛或中考题为例,介绍若干技巧,抛砖引玉,望能得到数学同仁们的指正。 1.运用非负性 若有限个非负数之和为零,则每个非负数都为零。 所谓非负数常有:①绝对值,如|a|≥0;②完全平方式,如(a±b)<sup>2</sup>≥0;③算术根,如a<sup>1/2</sup>≥0;④偶次幂,如a<sup>2</sup>n≥0等。 例1 已知|a-1|+(ab-2)<sup>2</sup>=0, 求1/(ab)+1/[(a+1)(b+1)]+1/[(a+2)(b+2)]+…+1/[(a+1995)(b+1995)]的值。
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关键词
求值题
初中数学
数学联赛题
非负数
完全平方式
代数式的值
已知条件
中考题
方程组
非负性
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名小议求空间各种距离问题的转化
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作者
盛荣爱
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《中学数学教学》
2001年第2期12-13,共2页
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关键词
异面直线
公垂线
面面垂直
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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