改进聚乙烯醇基料耐水性的研究

用尿素对聚乙烯醇基料进行了改性 ,使其耐水性得到提高。并用溶剂萃取法对其耐水性进行了测试 ,确定了最佳改性条件。

有机化学实验教学方法探讨

有机化学是一门以实验为基础的学科。学生上好有机化学实验课,可以加深他们对有机化学理论的理解和记忆,提高实际动手能力,培养严谨的科学态度和踏实的工作作风。本文结合自己多年有机化学实验教学经验对有机化学实验教学方法进行初探研究和实践。

基于LBL,PBL和TBL的混合教学法的有机化学教学方法研究

通过对传统教学法LBL和以学生为中心的PBL和TBL教学法的研究比对,旨在探讨LBL,PBL和TBL的混合教学法在有机化学教学中的应用价值。将这种混合教学法应用于有机化学课程教学中,根据不同的教学对象和教学内容以某一教学方式为主,其他教学方式为辅。这样,从“填鸭式”的单一教学模式转变到“以学生为中心”的互动式混合教学模式,能充分发挥学生的主观能动性,培养他们团结协作的精神。

大学有机化学实验双语教学初探与体会

双语教学是教育面向未来、面向国际化的内在需求。本文简述了在有机化学实验课程中开展双语教学的初探与体会,初步分析了我校在有机化学实验教学中开展双语教学的优势、有机化学实验双语教学的现状、存在问题及解决办法,最后提出了改善有机化学实验双语教学的建议。研究表明:在有机化学实验课中开展双语教学有益于学生综合素质的提高,有利于教师自身的进步;具有一定的可行性和必要性,但有机化学实验双语教学并不是一蹴而就的,而是一个漫长的、逐步完善的过程。

特发性肺纤维化中医辨证客观化研究

特发性肺纤维化(idiopathic pulmonary fibrosis,IPF)发病率逐年上升,致病因素复杂、致死率极高,已然成为严重影响我国人口健康的慢性复杂性疾病。大量循证依据表明中医药在改善IPF症状、提高IPF生存质量和减少急性加重次数方面发挥独特优势,IPF辨证论治逐渐在临床应用中得到高度认可,IPF中医辨证客观化不仅有利于提高中医诊治水平,而且为中医药标准化、规范化研究提供基础。目前IPF中医辨证客观化仍存在辨证分型方法不统一,有迹可循的中医证候相关研究严重不足,将现代医学指标、组学技术与IPF中医证候相结合在整体水平上探讨其特异性微观特征,对于推动中医证候学和微观辨证学发展意义重大。该研究综述近年来IPF辨证分型方法以及寻找IPF不同中医证型间的现代化指标差异,将胸部高分辨计算机X线断层扫描、血液学检查、动脉血气分析、肺功能检测、基因转录组学、蛋白质组学、代谢组学等指标引入IPF中医辨证客观化研究,运用现代化技术探索IPF患者不同证型之间的潜在生物标志物,旨在深入探讨IPF不同中医证型的致病机制,以期为中医药辨证治疗IPF提供客观量化指标和循证参考依据。

废PS泡沫塑料改性PVA制备水包油乳液的研究

本文仅用无毒的乙酸乙酯将废PS泡沫塑料溶解 ,并将其加入PVA水溶液中制成水包油乳液。不仅使PVA的耐水性得到提高 ,而且回收利用了废泡沫塑料 ,该乳液加入填料。

甲基橙制备实验教学的探索与实践

详细的阐述了自己在甲基橙的制备实验中的教学探索与实践,在教学中注重与有机化学中所学的理论知识的结合与渗透,培养学生的科研意识和科研能力,提高学生的学习的兴趣和动手能力。

Tb^(3+)和Gd^(3+)掺杂的纳米TiO_2薄膜的制备及发光性能与发光机理

以钛酸正丁酯[Ti(OBu)4]为前驱体,采用溶胶-凝胶法制备Tb3+和Gd3+共掺杂的纳米TiO2发光薄膜,并探讨了Gd3+对Tb3+的增敏作用机理.通过X射线衍射(XRD)、TG/DTA综合热分析仪、傅里叶变换红外仪(FTIR)、透射电子显微镜(TEM)和光致发光(PL)光谱分别对不同制备条件下的TiO2薄膜进行了表征.结果表明,TiO2薄膜具有一定的择优取向,晶相为锐钛矿相,形成了良好有序的晶体结构,且样品粒径分布均匀,颗粒大小约为15 nm;以230 nm作为激发光,Gd3+的共掺对纳米TiO2发光薄膜中Tb3+的发光有显著增强作用.

纳米炉甘石凝胶抑菌活性的初步研究

目的制备纳米炉甘石凝胶并检验其抑菌活性。方法用化学方法制备纳米炉甘石,确定纳米炉甘石凝胶的制备工艺,考察其稳定性和体外抑菌活性。结果与炉甘石洗剂比较,纳米炉甘石凝胶性状稳定,贮存期长,抑菌活性明显提高。结论炉甘石的粒径对凝胶的抑菌活性有显著的影响,纳米炉甘石凝胶的抑菌活性强。

Tb^(3+)掺杂的纳米TiO_2粉体的水热法制备及其光谱研究

以钛酸正丁酯[Ti(OBu)4]为前驱体,通过水热法制备了稀土Tb3+掺杂的TiO2粉体样品,并利用激发光谱(PLE)、光致发光(PL)光谱对制得的样品进行了光谱研究。结果表明:水热法制备的掺杂有Tb3+的TiO2粉体在室温下可以得到Tb3+的特征发射,并且Tb3+离子的发光强度与制备条件有关,当反应温度为125℃、反应时间为72h、Tb3+的掺杂体积分数为12%时发射峰的强度达到最大。

氧化偶氮苯双席夫碱化合物对Cu^(2+)的比色识别

为得到简便地识别Cu^(2+)的传感器,设计合成了氧化偶氮苯双席夫碱化合物。采用紫外吸收光谱法研究了化合物对Cu^(2+)的配合作用及对As^(3+)、Mo^(6+)、Mn^(2+)、Zn^(2+)、Fe^(3+)、Pb^(2+)、Al^(3+)、Hg^(2+)、Ni^(2+)、Pt^(4+)、Mg^(2+)、Be^(2+)、Sr^(2+)、Cs+、Os4+、Cd^(2+)、Se^(4+)、Cr^(6+)、Co^(2+)、Rb+、Ba^(2+)、V6+、Ca^(2+)等23种金属离子的干扰作用。采用等摩尔的连续变化法(Job-plot),研究了化合物与Cu^(2+)形成配合物的配比。用红外光谱法研究了配合机理。同时研究了在EDTA存在时,化合物对Cu^(2+)的"off-on"性质。结果表明,合成的化合物具有大共轭体系,结构新颖且稳定。化合物可以克服23种金属离子的干扰,对Cu^(2+)的选择性很高。化合物与Cu^(2+)形成1∶1型强发光配合物,可以达到比色(裸眼)识别。在1.32~13.0μmol·L^(-1)范围内,化合物紫外光谱吸光度值与Cu^(2+)浓度呈现良好的线性关系,线性范围宽,最低检出限为2.6×10-7mol·L^(-1)。在EDTA存在时,该配合物释放出Cu^(2+),表现出对Cu^(2+)的"off-on"模式,红外光谱法研究明确了化合物与Cu^(2+)的结合位点。研究结果表明,所合成的氧化偶氮苯双席夫碱化合物可以对Cu^(2+)实现简便易行的比色(裸眼)识别。

现代医学化学的教学探讨

随着新世纪的到来,现代社会对医学发展的要求逐步提高,医学化学作为医学生的一门非常重要的基础课,也面临着新的挑战和机遇。在强调素质教育的今天,医学化学教学应当顺应历史潮流适时改革,推陈出新,用新理念和新方法提高化学教学质量,为学生学习医学理论和技术打下坚实基础。首先:教师要丰富自己的知识面,提高自身的基本素质,与时俱进。只有在大量掌握专业知识的基础上,我们上课才能在书本内容的基础上有所发挥,才能将枯燥的知识变成一个个生动的故事。其次:教学内容的改革,优化教学内容,突出重点,突出"医学化学"的特色。现行的医学化学教材其基本框架仍在沿用数10年前的模式,许多非常实用的医学化学知识新技术在医学中的应用则很少涉及,因此医学化学教学内容改革势在必行。再次:现代的教学手段,多媒体的应用代替了单纯粉笔黑板的简单枯燥,但是还存在很多误区,教师多媒体技术过度依赖,不利于学生思维和创新能力的培养。影响教学的质量和效果。最后:化学是一门实验科学,化学知识的学习和化学素质的培养,都离不开化学实验的辅助作用。在化学的产生、建立和发展的过程中,化学实验是归纳化学基本规律,验证理论预言和假说的主要依据。因此,近年来大学化学实验的改革引起教育界的重视,加强对大学生的实验操作能力、自学能力、创新能力、心理素质和综合素质的培养。

环保型水性涂料的研制

以乙酸乙酯为溶剂,采用混合乳化剂,将水溶性高分子聚合物聚乙烯醇和疏水性的聚苯乙烯共混制成耐擦洗、价廉的环保型水性涂料。考察了溶剂、乳化剂、水油共混比等因素对基料乳液稳定性的影响。确定了环保型水性涂料的较佳配方。产品中不含苯、甲苯及游离甲醛,VOC含量为69g/L。

Eu^(3+)掺杂SiO_2微球的制备及发光性质

分别采用碱催化法、酸催化法及种子法合成Eu3+掺杂SiO2微球.结果表明:种子法为合成Eu3+掺杂SiO2微球的最佳合成方法,所得产物为粒径均一(直径370~380nm)、单分散性和球形度均较好的微球;在紫外光激发下,微球表现出较强的Eu3+特征红光发射.

超细高分散碳酸钙的原位制备及性能

利用油酸原位表面改性方法制备了一种高分散疏水碳酸钙纳米粒子.在低温碳化条件下,制备的超细碳酸钙纳米粒子的粒径可控制在40~50 nm之间.原位表面改性作用下油酸分子被接枝到超细碳酸钙纳米粒子的表面,使其分散性明显提高;此种超细填料的表面接触角为125.96°,由亲水性转变为疏水性.将质量分数为1%的超细碳酸钙纳米粒子填料添加到ABS树脂基体中,其白度值从62.47升高至87.96,可见该超细填料可以广泛应用到"白色家电"ABS专用树脂中.

微米级球形碳酸钙的合成与表征

以羧甲基纤维素钠(CMC)为晶型控制剂合成微米级球形碳酸钙,并考察不同因素对产物形貌和粒径的影响,得到了合成球形碳酸钙的最佳条件.采用X射线衍射、红外光谱和扫描电子显微镜等方法对样品进行表征.结果表明:合成的碳酸钙晶型主要为方解石,并有少量球霰石;产物的球形度较好且粒径均一,粒径为1～3μm.

基于《中国方剂数据库》挖掘便秘组方配伍规律

目的:分析《中国方剂数据库》收录治疗便秘方剂组方用药配伍规律,为临床治疗便秘提供研究依据。方法:选取并筛选《中国方剂数据库》收录治疗便秘方剂,采用频次分析、因子分析、系统聚类、关联规则分析等数据挖掘方法对筛选方剂组方用药进行分析。结果:共筛选287首治疗便秘的方剂,涉及中药211味,出现频数最高的单味药为甘草(109次),其次为大黄(103次);因子分析可提取出25个主成分;聚类数目为5类时较好,常用药物有大黄、黄芩、当归、芍药、陈皮、木香、地黄、人参等,演化得到核心组合10个;关联分析显示:大黄配伍黄芩、栀子;大黄配伍芒硝;甘草配伍栀子、黄芩;大黄配伍黄连为常用药对。结论:《中国方剂数据库》收录治疗便秘方剂药类以补虚、解表、清热、理气、泻下以及化痰平喘为主。而大黄→槟榔;当归→地黄;甘草→陈皮;羌活→防风;芍药→当归值得进一步讨论。

通补络脉法对特发性肺纤维化模型大鼠下丘脑5-HT及肺组织α-SMA的影响

目的研究通补络脉法对特发性肺纤维化(IPF)模型大鼠下丘脑五羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)及肺α-平滑肌动蛋白(α-smooth muscle action,α-SMA)含量的影响机制。方法将48只雄性Wistar大鼠常规饲养1周后,随机分为3组:空白对照组、模型对照组和通补络脉组。空白对照组气管内注入生理盐水,模型对照组、通补络脉组均用气管内注入博莱霉素复制肺纤维化模型,各组均于造模次日起开始灌胃,分别于第14天、第28天随机选取8只处死后取材。通过MASSON染色观察病理组织变化,确定肺纤维化程度;称取大鼠肺湿重及体重,计算肺系数; ELISA法测定大鼠组织5-HT及α-SMA含量。结果模型对照组肺组织Masson染色病理切片的特点是肺泡炎症渐变致纤维化的动态改变;与空白对照组比较,模型对照组大鼠肺系数、下丘脑5-HT以及肺组织α-SMA含量显著升高(P <0. 05);与模型对照组比较,通补络脉组大鼠肺系数、下丘脑5-HT以及肺组织α-SMA含量明显降低(P <0. 05)。结论通补络脉法可以通过干预IPF大鼠肺组织α-SMA的表达以及降低下丘脑5-HT的含量,以减轻肺纤维化程度,其内在机制可能与"神经—内分泌—免疫(NEI)"网络调节有关。

中药复方治疗新型冠状病毒肺炎用药规律分析

目的:基于数据挖掘技术探析中药复方治疗新型冠状病毒肺炎的组方用药规律,为中医临床辨治新型冠状病毒肺炎提供参考依据。方法:收集2020年1月26日~3月8日国家及各省、市、自治区卫生健康委员会、中医药管理局发布的新型冠状病毒肺炎中医药相关诊疗方案共24份,对方案中所涉及的方剂进行筛选、整理,建立中药复方治疗新冠肺炎的方剂数据库,运用频数分析、频率分析、聚类分析、关联规则分析等方法对所整理出的中药复方进行数据挖掘分析。结果:本研究共纳入国家及23个省、市、自治区的159首治疗新冠肺炎中药复方,涉及中药189味,得到高频中药(频次≥11)共62个,主要有甘草、杏仁、麻黄、生石膏、茯苓、藿香等;药物类别以清热药、补虚药、化湿药、解表药为主;药性以温、寒、微温、平为主,药味以辛、苦、甘、微苦为主,归经中归肺、胃、脾经中药居多;聚类分析结果根据中药的性能将治疗新冠肺炎的高频药物聚为7类;关联规则分析共得到29个常用药对。结论:中医药治疗新型冠状病毒肺炎用药具有以下特点:补气补阴用药次数较多体现攻邪不忘扶正;发散、清解、攻下、化湿、利湿、渗湿药物俱全体现多种逐邪之法;药类以清热药、补虚药、化湿药、解表药为主,彰显基本治法为化湿解毒,补养气阴。本研究可为指导临床用药及研发新药提供参考与借鉴。

基于数据挖掘慢性阻塞性肺疾病穴位贴敷取穴用药规律

目的基于数据挖掘技术探讨穴位贴敷治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的取穴用药规律。方法以中国知网、维普资讯为检索库,检索数据库中全部运用穴位贴敷治疗慢性阻塞性肺疾病的文献,建立相关数据库进行探究。采用数据挖掘方法(频数频率分析,聚类分析,关联规则分析等)进行取穴用药规律探究。结果共检索出142篇文献,收集穴位组合142组,40个穴位,方药组合124组,中药109味。在穴位贴敷中常用穴位有肺俞、定喘、肾俞、天突、脾俞,最常涉及的经脉为足太阳膀胱经。贴敷用药以白芥子、细辛、延胡索、甘遂、生姜为核心药物。高频药物聚类分析结果有三个小的聚类方,关联规则分析用药种类以白芥子、细辛、延胡索三种药为主。结论临床上运用穴位贴敷治疗慢性阻塞性肺疾病,常用辛温之性的药物,配合足太阳膀胱经的穴位,从肺脾肾三个方面进行论治。